2025年12月6日，智能科学与技术教研室组建专项教师团队赴新佰人机器人科技有限公司调研交流，旨在推动“产教融合、协同育人”落地，精准对接产业需求，优化人才培养路径，拓展学生实习就业渠道。团队由教研室负责人张龙青博士、主任彭娇带队，企业方面热情接待，双方围绕校企合作细节展开深入研讨。
交流中，张龙青博士代表教研室介绍了专业建设成果与特色：教研室聚焦AI视觉、机器人技术领域，以粤港澳大湾区智能制造需求为导向，通过“以赛促学、以赛促教”深化实践教学改革；同时阐述了合作设想，包括将企业工业机器人视觉检测、智能系统集成等真实案例，转化为课程的实训模块，联合建设实习实训基地并开放研发工位，依托高校技术积累探索产学研深度合作，助力企业解决技术痛点，实现教学与产业需求的精准对接。
新佰人机器人科技有限公司负责人高度认可这一合作思路，详细介绍了企业在工业机器人研发、智能检测系统集成领域的核心业务布局，提及当前企业处于业务拓展期，急需AI视觉算法优化、机器人设备调试类专业人才；并明确表示愿意开放核心研发场景，与教研室共同设立“实习-就业”一体化培养方案，为高校后续调整人才培养方案提供精准的产业反馈。
调研期间，教研室团队还与两名在该企业工作的2025届毕业生进行了深入交流，教师团队详细询问了学生的工作内容、岗位适应情况及职业发展困惑，学生反馈称，在校期间通过课程模拟项目、大赛备赛积累的实践经验，有效帮助自己快速融入企业团队，目前已能独立负责小型模块开发；针对学生提出的前沿技术学习需求，教师现场给予了具体建议并做好记录。企业负责人也称赞学生“专业基础扎实、动手能力强、学习主动性突出”，高度认可教研室“以实践为核心”的人才培养模式。
长期以来，智能科学与技术教研室始终以“对接产业、服务产业”为核心提升人才培养质量，建实训平台、引入企业真实项目，通过“企业实习+毕业设计”联动让学生毕业前拥有企业实践经历，着力缩小课堂教学与产业实践的差距。未来，教研室将以此次调研为契机，推动与新佰人机器人科技有限公司的合作落地，持续完善产教融合协同育人机制，既为智能制造产业输送适配的技术人才，也为学生搭建更广阔的成长与就业平台，为粤港澳大湾区相关领域人才培养与产业高质量发展注入动能。
