2023年9月13日下午，物联网教研室在松山湖校区松3-302开展主题为“体验式教学模式理论及实施”教研分享活动。本次活动由物联网教研室主任王荣福主持，李永宁教授进行主题活动分享。李教授强调了体验作为获取经验和知识的关键途径，并详细阐述了体验式教学的概念及其实现路径。教研室全体教师参加了本次活动。
李教授指出，体验是主体通过感官系统对客体作出的认知与实践的统一，它能够唤起曾经的经历并将其联系在一起，进而引申出部分知识。作为主体的人在体验中才能够获得直接经验，这种经验信息经过大脑存储后转化为主体的内在意识，进而形成支配主体判断和行动的意识、情感和思想反应。
体验式教学是指根据学生的认知特点和规律，创造实际的或重复经历的情境和机会，使学生亲历教学内容，从而产生第一手经验，并通过经验理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。其实现路径包括明确目标、转变角色、落实体验、提供指导和总结反思。
通过这次活动，老师们不仅对体验式教学模式有了更深入的了解，还学到了如何更好地提高教学效果的方法。李永宁教授的报告为老师们提供了一个新的视角和思路，将有助于推动物联网教研室的教学工作不断进步。
