在这个激动人心的时刻，我们迎来了一群充满活力的新生，他们将踏上物联网工程专业的求学之路。为使2023级物联网工程专业专升本新生深入了解专业知识，明确专业方向，物联网教研室于9月12日晚上7点在松山湖校区教学楼6-402举办了新生入学专业教育。物联网教研室“金三角”及2023级新生参加讲座。本次新生专业教育就专业方向、学科内容、就业岗位等内容进行了一一讲解，让新同学对未来的学习有了明确的目标。
首先，由物联网工程专业带头人李永宁教授开场，他以“开启属于你的物联时光”为主题，为新生们带来了一场启发之旅。首先，引导学生如何顺利的度过从中学到大学的转折期。然后，李教授从专业介绍和职业发展规划两个方面展开，通过生动的案例，向同学们展示了物联网在各个领域的广泛应用，从智能城市到智能医疗，从智能交通到智能农业，还分享了关于物联网领域职业发展的一些建议。李教授强调了物联网领域的无限潜力，鼓励新生积极探索，在未来的四年里稳步前行，实现自己的梦想。
接着，物联网工程专业专业建设负责人余亮副教授介绍了我们独特的大学生人才培养模式。首先，详细阐述了专业的发展背景、人职匹配、因材施教、分类培养等关键概念，为新生们揭示了物联网工程专业的独特之处。另外，他还介绍了专业的特色和成果，展示了我们先进的实验室设施以及在学科竞赛方面的优势，特别是物联网的实验室建设情况，我们拥有物联网展厅、计算机组成原理实验室、物联网单片机实验室、物联网嵌入式实验室、物联网感知实验室、电子线路实验室、FPGA实验室、物联网综合实训室、电子制作与测试实验室、华为ICT产业学院和腾讯云产业学院等十一个实验室，为学生提供了最先进的实践环境，余教授鼓励新生积极参与学科竞赛，锻炼自己的竞争力，并分享了一些成功的学科竞赛案例，激励学生在未来的学习中追求卓越。
最后，由物联网工程专业主任王荣福副教授为新同学们详细讲解了物联网工程专业的人才培养方案。他从培养目标、毕业要求、课程体系、学分要求、毕业与学位授予标准以及学习建议等六个方向进行了详细阐述。其中，讲解了物联网工程专业的培养目标，即培养具备物联网领域专业知识和实践能力的高级人才。阐述了毕业要求，包括必修课程、实践经验等方面的要求。介绍了课程体系，涵盖了核心课程和选修课程，以及实验和项目课程的安排。明确了学分要求，鼓励学生根据自己的兴趣和职业目标进行选课。强调了毕业与学位授予标准，以确保学生具备必要的专业知识和技能。最后，王主任分享了一些建议，帮助新生们更好地适应大学生活，取得优秀的学术成绩，鼓励学生在学术和实践中取得平衡，努力成为全面发展的物联网工程专业人才。
新生专业教育讲座的开展，为新生日后的学习、生活与职业生涯做了方向性引导。新生见面会在热烈的掌声中落下帷幕，新同学们对物联网工程专业有了更加深入的了解，充满信心和期待。这些充满活力的新生们将在物联网领域取得卓越的成就，开启属于他们的物联时光。愿他们在新学期中，勇往直前，不断前行，创造属于自己的辉煌。
