2023年11月2日中午，一场热烈的课程组讨论会在松山湖校区3-303教师成功举行。本次讨论会主要针对大学《Photoshop图像处理》课程的教学方法及课程思政实践进行了深入探讨。该课程的教师团队积极参与，共同为提升教学质量、深化课程思政教育贡献智慧。
首先，袁博老师强调了《Photoshop图像处理》课程对于专科生的重要性。随着数字时代的到来，图像处理技能已成为许多行业的基本要求。掌握Photoshop等图像处理软件，对于专科生来说，不仅是增加就业竞争力的有力工具，更是拓展个人技能、丰富社会生活的必要途径。
针对教学方法，袁博老师与李姗姗老师经过讨论，达成一致意见：鉴于专科生的学习特点和需求，应注重实践操作和案例教学，以增加学生的参与度和理解力。同时，引入在线学习平台和多媒体教学资源，使学习过程更加灵活多元。此外，可使用翻转课堂等新型教学模式，以激发学生主动性，培养其独立思考和解决问题的能力。
在课程思政实践方面，课程组的老师都强调了价值观引导和教育的重要性。Photoshop作为一款强大的图像处理工具，不仅可用于创作美丽的视觉作品，更应成为传播正向价值观、弘扬社会正能量的载体。教学中应融入爱国主义、社会责任等元素，使学生在学习技能的同时，提升道德素养和社会责任感。
此次研讨会对于《Photoshop图像处理》课程的优化及思政教育的落实具有积极意义。教师团队表示将继续深化教学改革，努力培养既有专业技能，又有良好道德素养的新时代人才。通过《Photoshop图像处理》这门课程的学习，学生们将会获得更丰富的知识和更全面的技能，为未来的职业生涯和个人发展打下坚实基础。
