2023年10月11日13：40，为进一步提高教师课堂教学能力，促进教师团队成长，数字媒体技术教研室在松山湖校区3-308教室开展了新教师磨课活动。会议由教研室主任金壮老师主持，教研室全体成员参加。会议内容一共包括三个部分：
第一部分：课程建设工作提醒
会议开篇由教研室主任金壮老师主持，他做出以下几点提醒：1、各教研室新老师合理分工，进一步优化数媒专业在线资源的建设；2、提醒全体教师关注近期项目并在截止日期前踊跃报名；3、做好课堂管理工作，禁止学生课堂睡觉和玩手机，上课期间多观察学生学习状态，做到有讲有练，调动学生积极性；4、鼓励新教师积极报名班主任的选聘，强调班主任工作经历是教师职称晋升需满足的条件之一；5、根据人才培养方案，完成本专业所有学年的教学大纲。
图1 金壮老师做出工作指示
第二部分： “磨课活动”——《大学计算机基础》之进制的转换
会议第二部分，新教师吴泽萍讲授了《大学计算机基础》之进制的转换。吴老师首先巩固旧知，并从中引出思政话题，接着以十进制的加法提出进制的含义，并结合板书介绍数码、基数和权的三个重要概念，最后通过按权相加法、除R取余法及乘R取整法讲述二进制和十进制之间的转换，吴老师整个讲授过程逻辑顺畅，结合板书娓娓道来，将知识点讲通讲透。
图2 吴泽萍老师磨课过程
第三部分： “磨课活动”——《C语言程序设计》之简单的C程序
会议第三部分，新教师王露讲授了《C语言程序设计》之简单的C程序。王老师从定义主函数、函数执行体、输出函数、函数结束标志和编译预处理指令讲解了如何编写第一个简单的C程序，期间注重与学生的互动交流，并预留时间给学生上机操作，通过编译找错，纠错，最后实现代码的正常运行及输出。
图3 王露老师磨课过程
在座老师认真观摩了两位老师的授课过程并并对他们的授课进行真实的评价，肯定了他们在授课中的精彩之处，也提出实施性较强的建议与意见，建议他们放慢语速、语调要抑扬顿挫、规范板书设计、调整课程内容顺序、布置不同难度层级的作业，从而优化授课过程。另外，谢备老师建议授课PPT最好广科化，并提供了一套可供参考的授课流程。
此次例会的召开为各位教师的近期工作提供了思路，助于磨课老师及时发现授课问题和进行总结反思，真正提高了教学水平。
