2023年9月6日14:30，数字媒体技术专业就科研工作小组建设路径与运行机制进行了专题研讨会，以下是会议的详细议程和重要内容：
第一项议程：教研室日常工作安排
会议伊始，数字媒体技术教研室主任金壮老师就近期工作内容进行强调，包括教研室内部工作小组分配、期初教学检查以及教研工作任务的提示。工作小组分配以组长为核心，每个小组各自分工，相互学习。期初教学检查方面，除了备课和“备学生”外，还需要满足课程组集体备课的要求，开展教学环节的合理设计，教案的整理。教研工作需要各位老师以教学过程为对象开展科研，鼓励教师从平时教学的实际情况出发，进行学术研究。
第二项议程：科研工作小组建设路径与运行机制研讨
接着，教研室开展本次主题会议的内容，由金壮老师对本教研室科研工作小组有关建设进行展开讨论，首先，金老师提出建设过程中，小组之间需要合理沟通，共同发挥个人优势，善于分享，以兴趣点为支撑，形成具有目的性、方向性的研究团队。其次，在后期合作过程中，需要以案例为导向，技术核心为支撑，循序渐进，共同营造出学术科研队伍的良好气氛。接着，金老师针对团队文化建设提出了自己的有关思考，主要包括取长补短和团队风貌两方面。最后，金老师分享有关面部表情识别的相关工作，分享过后，教研室内部展开了有关面部表情识别的相关讨论，孙健老师、李戈文教授提出了面部表情如何识别及表情识别后，计算分值的过程是否具有科学性等问题，金老师就自己所研究部分进行了回答。该过程有助于教研室更好的科研工作交流，也吸引了教师更好的选择科研方向。
第三项议程：副院长樊勇老师就学士学位评估工作进行指导
副院长樊勇老师对本专业下半年的学士学位评估工作提出一定要求，主要包括需要针对本专业的特色，在今年12月31日之前，书写出简况表初稿、自评报告以及对应的佐证材料。在教学方面也提出，备课的重要性。教研室老师需要根据所在课程组合理的进行教学环节的安排，集中备课的必要性。
此次会议为后期有关科研工作、教学工作起到了一定的示范作用，也激起了教研室老师的交流热情，特别地，在樊院的工作提示下，对后期学士学位评估的工作提出了要求，也让教研室老师有了更好的向心力。相信在后期工作中，教研室的发展会越来越好。
