11月2日晚，计算机学院大数据教研室毕从娣教授在松山湖校区4—101学术报告厅为2020级数据科学与大数据技术专业新生同学做了一场生动的新生入学报告教育活动，为帮助新生尽快适应大学学习模式，引导新生加深对大数据专业的了解和对行业的认知，增强专业认同感，有效地开展专业学习，从而明确大学目标，有重要的意义。
报告会上，毕教授对大一新生表示热烈的欢迎。她从学校优越的地理位置、学校的发展历程及目标、校园文化建设等方面对学校校情做了介绍，并对学校“创百年学府，育产业精英”的育人目标进行了阐释。同时，她结合学生所学的专业，具体介绍了计算机学院的情况。毕教授介绍了数据科学与大数据技术专业的人才培养、办学特色、职业发展等，具体从以下4个方面做了详细的讲解：
1、人才需求和就业方向
2、专业培养目标及要求
3、主要课程技术方向
4、创新班、职业认证考试及考研
毕教授老师围绕数据科学与大数据技术专业体系、大学里如何学习生活以及未来人生规划三大方面对同学们进行了指导。
学科专业体系方面，毕教授系统地介绍了数据科学与大数据技术专业的学科建设概况，重点讲解了四年的课程体系架构。她表示，学习计算机如同“武功修炼”，唯有先“修炼内功”，打好基础，才能在日后的专业学习中游刃有余。接着，她就考研、竞赛等事项对同学们进行了建议。关于竞赛，她提出了“以赛促学”的理念，鼓励同学们积极参与各大赛事，重视编程实验能力的锻炼。
关于大学学习生活，毕教授鼓励大家在学习和竞赛中提升自我，在专业比赛中“找到自信”。她说：“新生们应注重培养主动学习、专于本业、注重实践的学习理念，尽快适应大学生活，从中小学的被动学习，转变成大学的主动学习。”
并且对大学四年提出了殷切的要求，探讨了考研、出国深造、直接工作等多种人生抉择，她强调，无论选择哪一条道路，都应“早做准备”。同时，她强调了体育锻炼的重要性，提醒同学们在专注于专业学习的同时也应注意个人健康。
会后，2020级新生同学积极与毕从娣教授展开交流，提出了许多一些在社团选择、个人发展方向等新生同学最为关注的问题，毕从娣教授逐一向新生们做出详细解释。现场讨论气氛活跃，同学们均受益匪浅。参加本次会议的2020级新同学说：“刚进入大学，难免对大学生活乃至专业学习感到迷茫。听了毕从娣教授的讲话，我对大数据这个领域有了初步的了解，对未来规划和发展也有了一定的想法。希望之后能不断拓展自己的专业知识，更深入地了解代码、了解计算机，了解大数据。”
通过问卷星显示同学们一致认为，听了毕教授的介绍，对专业有了更深更广的认识，要结合自身的实际情况，认真做好学业和职业规划，争取让大学生活不留遗憾。
通过本次活动的开展，第一时间向新生展示了大数据专业的办学特色，让新生领略了未来所从事行业的魅力。大数据教研室还将开展一系列的活动，帮助同学们尽快适应并融入大学生活，开启人生新篇章。活动的最后，毕从娣教授给同学们作了总结，告诫同学们在学校好好学习，不要浪费大好青春，这样才能有一个不悔的大学生活！
