2025年2月24日上午，计算机学院在松山湖校区C1-312会议室召开2024-2025学年第二学期开学第一课听课反馈会。科研处副处长莫夫，评建与发展规划处副处长罗洛阳，计算机学院党委书记、副院长肖波，副院长刘肃平，教学指导委员会主任滕英岩，学校专职督导樊吉亮，以及教学科研助理、学院兼职督导、各专业带头人、专业建设负责人、教研室主任和骨干教师等共同出席了会议，会议由副院长樊勇主持。
会议伊始，各专业代表、督导、教学指导委员会主任及教学科研助理依次对开学第一课的听课情况进行了详细汇报。总体来看，大多数教师展现了良好的教学状态，精神饱满、准备充分，能够巧妙地将课程目标与Deepseek、哪吒等热点话题相结合，有效激发了学生的学习兴趣。接着，各听课老师也指出了一些亟待改进的问题：部分教师的授课PPT逻辑性不强，层次不够清晰；课堂互动较少，语速过快，且口语化表达较多；个别教师缺乏课程导入环节，未能向学生阐明课程在人才培养方案中的地位与作用。
针对听课反馈，科研处副处长莫夫，评建与发展规划处副处长罗洛阳，学院党委书记、副院长肖波，副院长刘肃平分别从课程设置、OBE理念落实、学生兴趣提升、科研与产教融合等方面提出了指导性意见。领导们强调，任课教师需将课程目标与人才培养目标紧密结合，全面贯彻OBE（成果导向教育）理念。通过引入前沿话题，将理论与实践相融合，激发学生的探索欲望，从而提升课堂教学质量。此外，他们还呼吁教师注重课堂设计的科学性与趣味性，以学生为中心，打造高效互动的教学环境。
会议最后，副院长樊勇作总结发言。他高度肯定了全体教师在开学第一课中的表现，并强调了“开学第一课”在学生学习生涯中的重要意义。樊勇副院长表示，学院将继续支持教学改革与创新，加大教师培训力度，提升教师教学能力。同时，学院将进一步加强与学生的沟通，确保教学活动更加贴近学生需求，为学生的成长成才提供坚实保障。
此次听课反馈会不仅为督导、专业“金三角”及骨干教师提供了宝贵的交流与学习机会，也为未来教学工作的改进与发展指明了方向。会议进一步明确了“以学为中心，以教为主导”的课堂育人理念，提出了提升课堂教学质量的“六个转变”和师生行为的“十做到”。未来，计算机学院将继续以提升课堂教学质量为核心，以培养高素质人才为目标，携手全体教师，共同推动教育教学工作再上新台阶，为学院高质量发展注入强劲动力。
