为了推进会计学专业教学工作高质量开展，2025年5月7日下午14点，会计教研室在3-202召开了月度专业培训会议。该会议由教研室主任喻喜老师主持，教研室全体教师参加了此次会议。
在会议伊始，喻主任公布了本学期会计学专业绩效考核加分细则，该细则以专业建设成果为导向，共设定了“四大类十条”加分项，总分15分，旨在激励教师在专业建设上取得更多成果。针对2025届毕业论文工作，喻主任强调了论文终稿PDF上传的截止时间以及上传注意事项，特别提醒学生一定要上传到“最终稿”位置。此外，会上强调了今晚举行的2026届论文动员大会老师们尽量到场，与学生面对面沟通选题事宜，保存好面对面指导的佐证材料。最后，关于期末出卷方面，喻主任重点强调了课程负责人出卷内容必须紧密匹配教学大纲的课程目标、达成途径和评价方式，特别是参与目标达成度的课程，以确保考试科学性，助力教学质量提升。
随后，专业建设负责人严晓云教授针对2025届毕业生的实习和就业、2026届毕业生考研以及商科认证等教学工作发表了重要讲话。严教授首先强调了相关老师需尽快完成2025届毕业生实习周记的批阅等工作，并关注学生的就业情况，帮助学生实现高质量就业。其次，鼓励2026届毕业生考研并有效跟踪以往学生考研情况，为在校学生提供有力支持，营造良好考研氛围，也有助于学校优化教学和考研指导工作。最后，严教授重点强调了商科认证课程SLO的确定，鼓励参与商科认证课程的老师同时要参与目标达成度，并强调这学期2024级的学生课程都应参与目标达成度，这不仅明确学生学习方向，增强就业竞争力，也提高教学质量。
接下来，专业带头人文勇教授指出往届学生论文选题同质化现象显著，主要集中在财务报表分析、存货管理、应收账款等领域。此类集中化选题既限制了学术创新的展现，也不利于彰显专业特色。从会计学专业硕士点申报角度考量，亟需引导学生拓宽选题视野，探索更具深度与独特性的研究方向，从而提升学科整体竞争力。
会议尾声，实习专员周璐老师着重提醒全体老师注意本年度实习报告的封面设计进行了优化调整。同时，周老师针对实习指导老师需填写的三个附件展开了详尽解读。最后，周老师强调老师们要以高标准、严要求推进实习指导工作，确保实习管理流程高效有序。
