从小我们应该都写过这样一篇作文题目——我最难忘的老师，作为学生的时候应该都会写对自己帮助最大的老师，而当自己成为老师之后，应该都想成为学生笔下最难忘的老师。自从立志把自己奉献给这七尺讲台，我就不断向一些优秀教师学习，学习他们的讲课技巧、与学生相处的方式、对待工作的态度等等，使自己能够不断进步。今天和大家分享的这位老师，应该可以称得上是让我最难忘的老师之一了，她的授课方式、表达技巧、授课流程太有特色了，是我应该要好好学习的，这位老师就是财经学院多年的优秀教师，广科说课比赛一等奖的邱瑾老师。
因为走错教室的缘故，我晚了两分钟才走进教室，抬头一看是一个小男生在讲台上讲课，而且讲得声音洪亮，重难点清楚，我惊呆了！！！想想他们是2018级的新生已经可以这么自信得站在班上分享知识，这是多大的进步哈。这个男生在分享的过程中，还时不时得问大家有哪里不懂的地方，下面几个女生提出几个老师没有在课堂上讲过的问题，他都依依回答上来了，因为他在准备的过程中想到了大家可能会提问，就提前去网上查了，一个小小的细节说明了老师在平时上课的过程中，不但注重传授知识，还注意培养学生解决问题、分析问题的能力。
以上是学生对上节课知识的总结，通过这样的方式可以督促学生下课后继续复习。接下来就轮到邱老师上场了，她一开口一句“宝贝们，现在轮到我给大家分享了，要不然我今天就白来了”，一听到这话我就想笑，深深地被她吸引了，这是她身为北方人自带的幽默体质，感觉我就想听她讲课，不去做其他的事情，而且一句宝贝们就很好的拉近了自己和学生的距离，而这也是我在平时上课的时候应该无法做到的，这也是我应该要多多学习的地方，讲课的时候不要过于拘谨，要灵活运用幽默的表达方式和自己肢体语言去吸引学生的注意力，使更多的学生认真听课。
其次邱老师讲课非常有逻辑，比如在讲固定资产的入账价值时，就把预定达到可使用状态和必要支出这两个关键点提出来，并且还用生活中比较常见的例子，用她那特有的声音讲到：比如像建造固定资产的时候出去吃一顿小龙虾算不算必要支出，那肯定不算。这也引起大家的热烈讨论，激发了学生的学习热情，使整个课堂都活跃起来。
最后邱老师上课还比较善于运用板书。这应该是现在很多年轻老师不太运用的，每当在讲课过程中，遇到比较难懂的地方，她就把投影仪关掉，把整个知识点在黑板上再写一遍，这样把节奏放下了，学生也会更容易理解，对于有的理解能力稍微弱一点点的同学，也可以慢慢跟上来，这样大家都对这个知识点都理解了。
在听课过程中，有时候环顾一下其他同学，发现几乎每个人都在抬着头认真听她讲课，还时不时的做笔记，我随意翻了一下同桌一个男生的笔记发现都是密密麻麻得写满了。我真的特别开心过了向邱老师学习，让我意识到自己的不足，以后也会更加努力，希望多年后能够成为像她一样优秀的好老师，培养更多更优秀的学生，为社会多做贡献。
