为深入推进新文科建设，探索学科交叉融合的创新人才培养模式，10月17日，外国语学院英语专业教研室主任曾小娟老师带领该专业9名学生，跟随机电专业的师生一同前往佛山华数机器人有限公司开展为期一天的参观培训活动。此次活动打破了学科壁垒，让学生亲身体验智能制造前沿，为拓展“英语+技术”的复合型人才培养方向进行实地调研。
佛山华数机器人有限公司是国产工业机器人领域的领军企业之一，也是武汉华中数控股份有限公司旗下规模最大的机器人研发生产基地。活动伊始，师生们在企业代表的引导下，深入走访了公司的生产车间、组装线、负载测试车间及成品仓库，零距离观摩了工业机器人从零部件加工到成品测试的全流程，对高端装备制造有了直观而深刻的认识。
随后，同学们参加了关于公司发展历程与智能制造机器人应用案例的专题培训。当天下午，活动进入了实践操作环节。在“具身机器人实训平台”上，英语专业的同学们在机电学院同学的协助下，饶有兴致地进行了实际操作演练。这次难得的动手体验，不仅激发了大家对新技术的浓厚兴趣，还让大家切身感受到了跨学科协作的魅力。
在师生研学的同时，曾小娟主任与公司莫总、纪经理等管理层进行了深入的座谈交流。莫总明确指出，兼具扎实英语功底与机械/智能制造领域知识的“英语+机械”复合型人才，是目前行业内极为稀缺的资源。他详细剖析了工业机器人产业链各环节对人才能力的具体需求，为外国语学院探索“英语+智能制造”交叉融合方向提供了宝贵的市场依据和极大的信心。曾主任则围绕复合型人才的培养目标、课程体系设置等议题，与现场的行业专家们进行了富有建设性地探讨，并征询了他们的专业建议。
部分同学的感想分享：
24英语升本5班 徐思华
很庆幸能与老师、同学们一同参与佛山华数机器人有限公司的培训，于我而言是一次打破学科边界的全新体验。上午参观两大厂区时，“30人生产2万台机械臂”的生产规模让我直观感受到科技与制造业相结合的惊人效率，也切实感受到行业正在高速发展。随后的讲座更拓宽了我的认知，机器人早已深度融入食品、制鞋、家电等多个领域，其应用广度远超此前想象。下午与机电学院同学共同参与机械臂实训，是此次行程最触动我的环节。作为英语专业学生，我此前从未近距离接触过这类工业设备，从最初的陌生好奇到亲手操作时的专注投入，不仅解锁了新技能，更让我对机器人领域产生了浓厚兴趣。
这次培训让我明白，文科背景并非探索科技领域的阻碍。未来，我希望能结合自身语言优势，在机器人行业的国际交流等交叉领域持续探索，让学科特长在科技发展浪潮中找到新的发力点。
22英本中外1班 李晴
作为大四的学生，我对于智能制造和机器人技术一直充满好奇和兴趣，而这次培训让我有机会近距离接触这些前沿技术。参观中看到那些精密的机器人在生产线上高效工作，我深刻感受到了科技的力量和智能制造的魅力。培训中了解到机器人技术在实际生产中的应用，以及未来对于相关人才的需求。这不仅让我对机器人技术有了更深入地理解，也让我对自己的职业规划有了更明确的方向。
24英语升本5班 曾炜荣
作为一名英语专业学生，我始终在探索语言专业与前沿行业的结合点。此次参与华数机器人有限公司的培训，不仅让我走出了语言学习的单一困境，更让我在技术认知、专业适配、行业视野的三维碰撞中，通过与机电学院的同学一起在具身智能实验培训室实操、产线参观等沉浸式体验，收获了超越书本的成长感悟。当看到数台橙色与白色的机器人在黄色护栏围合的区域内同步作业，年产万台的产能规模与95%的国产化率数据瞬间有了具象意义。
本次跨界研学活动，是英语专业学生首次深入智能制造行业的第一线，为同学们带来了前所未有的知识体验与视野冲击。它不仅是一次生动的实践教学，更是外国语学院主动对接产业需求、布局新文科发展的重要一步，为未来创新人才培养模式的改革与优化奠定了坚实的基础。
