前言
9月16日，广东科技学院国际商务与语言学院跨境电子商务专业《跨境电商选品管理》课程迎来企业导师——晶发跨境电子商务有限公司运营总监翟晶晶女士。翟总走进课堂，以“适配性选品思路”为主题开展企业实践教学，将企业真实的运营方法、工作流程和实践工具带进课堂，让学生在真实项目中学习跨境电商选品。
一企业导师进课堂，打开真实运营场景
课程开始，跨境电子商务教研室主任卢江博士向同学们介绍翟晶晶女士，并对翟总走进课堂、参与专业人才培养表示热烈欢迎。
卢江博士表示，跨境电子商务专业实践性强、行业变化快，人才培养不能只停留在知识学习，更要让学生了解企业真实业务流程，掌握解决实际问题的方法。此次企业导师进入《跨境电商选品管理》课程，正是专业深化产教融合、推进项目制教学的重要实践。
“没有百分之百完美的选品，只有适配当下的选品。”
课堂上，翟晶晶女士围绕“适配性选品思路”展开分享。她强调：“没有百分之百完美的选品，只有适配当下的选品。”
结合企业真实运营经验，翟总从市场需求、用户画像、竞品分析、产品特点、价格空间、供应链能力等多个维度，为学生梳理适配性选品的方法论，并结合实际工具和案例，让学生了解企业在真实运营过程中如何发现机会、分析市场、判断产品价值。
这不仅是一堂“选品知识课”，更是一场企业真实运营流程的体验课。
二企业标准进入课堂，课程作业直接对接岗位任务
本学期，《跨境电商选品管理》课程将进一步推进项目制教学模式。学生将按照企业实际工作要求完成课程任务，把课堂所学转化为具体的项目成果。
从市场调研、数据分析，到竞品判断、产品筛选，再到形成选品方案，学生将按照企业真实的工作流程完成任务。
三项目制教学落到实处，让学生学到真本事
课程最后，任课教师陈环博士进行总结。她表示，企业导师进课堂不是一次简单的行业讲座，而是课程项目制教学的一次具体落地。通过企业真实任务，学生能够更加直观地理解跨境电商企业的工作逻辑，并通过“做中学、学中做”提升实践能力。
此次企业进课堂，是学校、学院和专业教研室共同推进产教融合、深化应用型人才培养的具体体现。从学校层面的重视，到学院的统筹推动，再到教研室将产业需求落实到具体课程和项目中，产教融合最终落到了课堂、项目和学生能力上。
未来，跨境电子商务专业将进一步深化校企合作，让更多企业资源、真实项目和行业标准进入课堂，推动课程与产业融合、教学与工作融合，让学生在接近真实的业务场景中练就真本领，为走向跨境电商行业打下更加扎实的实践基础。
