2024年6月12日下午，松山湖校区日语教研室在L4-304教室举行了第7次定例会议。会议由王老师主持，林教授、吴教授、蔡老师等多位教师参会，共同探讨如何提升教学质量和学术研究水平。
会议伊始，王老师便提出了质量工程项目的重要性。她指出，质量工程项目对于新入职的教师而言是一个展示自己教学能力和科研潜力的平台。此外，王老师还强调了达成度评价在审核评估中的核心地位，提醒教师们要关注人才培养目标等细节。
林教授紧接着王老师的话题，深入讨论了如何撰写人才培养方案。他提倡教师们应从教学实际出发，尽最大努力达成目标。林教授相信，通过大家的共同努力，教研室的人才培养方案将更加完善，更能适应社会和学术界的需求。其次，林教授还提出了建立资料库的想法。他认为，一个完善的资料库不仅能方便教师们查找资料，还能促进学术交流，提高教学和研究的效率。最后，林教授表示，未来将继续积极举办专题讲座，推动科研进展；引进优秀人才，充实教师队伍；通过国际合作拓宽学生的就业和深造机会。
最后，蔡老师在会议上强调一流课程申报的重要性。她指出，一流课程不仅是教学质量的体现，也是教研室对外展示自身实力的窗口。此外，蔡老师还提到了创新班的开展，特别是需要日语N1证书的高中日语教师岗位，她希望通过创新班的开展，为学生提供更多的实践机会。对于就业工作，蔡老师指出了当前的不足，并提出了解决学生心理问题的建议，以提高就业率。
这次会议不仅是对过去工作的总结，更是对未来的规划。日语教研室的教师们正以饱满的热情和坚定的决心，迈向新起点，开启新征程。通过积极申报项目、重视人才培养、建立资源共享机制等措施，教研室将进一步提升教学质量和学术研究水平，为学生提供更优质的教育资源。我们期待着教研室在未来能够取得更多的成就，为日语教研室的教育事业贡献更大的力量。
