2021年9月15日下午，日语教研室开展了本学期的第三次教研室会议。会议由教研室主任张伟主持，教研室教师准时参加。
本次会议的主要内容是围绕本学期应开展的工作进行讨论，具体分为以下几点。首先是关于优化课程评教的标准讨论，为了更好地保证课程评教的公正性和客观性，我们是否可以采取多维度的评教标准，对以往的课程评教方式进行适当的调整。如可以通过选出学生代表的方式来进行课程评教；同时，从教案和课件的制作以及参加各种竞赛的情况等多个方面来进行综合性的课程评教。
第二，将一如既往的开展微讲座，以微讲座的形式引发老师们去思考教育教学研究，并通过答疑解惑的形式来解决大家面临的问题，相信这样对老师们的教学以及科研都会有很大的帮助；同时，我们要注重提高微讲座的质量，而不是数量，致力于开展高质量、高水平的微讲座；一学期开展两到三次，而不是每周一次。
第三，关于教研室会议内容的调整，本学期将积极讨论教学课程设置方面的问题，鼓励提倡采取多元化的方式来辅助教学，比如为了更好的完成教学任务，达到更好的教学效果，我们可以采取线上线下课程相结合的方式，这样不仅可以丰富我们的教学方式，更能促进教学水平的提升。
第四，本学期将开展16次教研室会议，主要围绕本学期开展的各项工作。预计本学年暑假将派2-3名老师到企业实习，通过这种方式让老师们能够通过实践更清楚的了解企业的各项工作，提升自己的实践能力，为将来更好的指导学生们的实习、就业打下良好的基础。
最后，张主任一如既往地鼓励年轻教师积极参与各项活动。教学方面，积极参加省、国家级的大赛，如课件制作比赛、微课比赛、讲课比赛等；通过比赛的方式来对自己所教课程进行更好地打磨，通过比赛的方式促进与其他老师教学方面的沟通、交流和碰撞，以此来更好地提升老师们的教学水平。科研工作方面，制定好科研计划，争取多发高质量的论文，促进个人科研水平的提升。
新阶段，新目标，希望日语教研室全体教师齐心协力，教学科研两生花。
