2019年11月20日星期三下午，大学英语举行公开课。本次公开课授课教师为大学英语第一教研室的陈彦书老师，所讲授的课程是面向2019级一体化专科1班开设的《高职英语》课。
课堂上，陈彦书老师以学生未来想从事的职业这一话题引入，让学生们学习了一些与职业身份相关的英语单词以及一般将来时态的用法。陈老师的课堂活动形式丰富，学生们读单词、听音频、答词义、译句子，巩固了对单词和基本句型的记忆。随后，陈老师又让学生们看一组图片，并与同桌讨论猜测图中人物的职业。此外，陈老师还让同学们听一首英文歌曲，问学生听到歌曲中提到了哪些职业，并要求同学们用课堂派提交自己的答案。
课后，各位听课老师对陈彦书老师的这堂公开课进行了精彩的点评。陈晶老师认为该课程使用的教材简单，知识量不够多；教学设计有点单一，建议多加入自己的设计；整体上没有引发学生思考，缺乏启发性。杨永华老师表扬了陈彦书老师这次公开课精神可嘉，气场十足，但是学生不够积极，可以考虑写出句型让学生训练将来时。陈晶老师补充道，上课要明确教学目标，围绕教学目标设计教学环节，才能突出重难点。刘军老师分享了自己的经验，先把上课要讲的句型打印出来做成小纸条，让学生尽快熟悉并用所给句型造句。陈晶老师再次强调老师应该提前明确告诉学生要学什么，重难点词句要写板书让学生看。吴文琦老师认为这次公开课应该适当删减一部分内容，做到详略得当，设计每个环节都要考虑学生能收获什么。
陈彦书老师丰富的课堂活动以及各位听课老师的精彩点评让此次公开课进行得相当成功，各位青年教师也受到了鼓舞，学习到了许多有益于自己课堂的宝贵经验，并在今后的实践中指导自己提升教学水平。
