3月13日下午，英语专业教研室全体教师在语言实验室1-702参加了教学研讨活动。活动由教研室主任周文德老师主持，盖晓兰督导、殷克力督导及英语教研室全体教师出席活动。
活动首先由杨忱翯老师进行微讲座，题目是“基于PBL的英语口语微翻转课堂教学探讨”。杨老师从英语口语教学现状、翻转课堂本土化思考，基于PBL的微翻转课堂及教学案例四个方面探讨“舶来品”翻转课堂在中国高等院校口语课中运用的可行性来开展讲座，并结合自己的教学实践对翻转课堂进行了修正，提出了“微翻转”的概念，希望通过“微翻转”的方式鼓励学生积极开口说英语，更多地参与到口语课堂中来，给人以耳目一新之感。
讲座之后，盖晓兰督导指出课堂时间非常宝贵，教师应在有限时间内传授更多更广泛的知识，不宜精耕细作。盖晓兰督导和殷克力督导都指出应将课堂的主导权交还给学生，课堂并非是教师一人的侃侃而谈，如何让学生充分参与到课堂中是课堂设计的重点。周文德主任作了总结性讲话，强调教学中要处理好“量”和“质”的关系，通过强化语言输入使学生产生质变。
此次研讨会统一了老师们对教学改革的认识，对于推进课堂教学模式和内容的改革起到了推波助澜的作用，它引发与会教师思考如何使课堂教学变得更高效，如何使学生更好地参与到课堂中来，有助于提高课堂教学质量。
