产品设计专业人才培养方案

 

一、培养目标

（1）毕业目标

产品设计专业立足于东莞，依托粤港澳大湾区文化创意产业、东莞家具产业集群和先进制造业等产业优势，本专业注重培养学生德智体美劳全面发展，着重培养学生良好的学习力、思考力、表达力、行动力和意志力等关键能力，具有强烈的社会责任感、扎实的产品设计专业能力和较强的实践应用能力。毕业生能具备在产品设计领域从事产品外观设计、文创产品设计、家具造型设计等工作能力。有较强的产品设计创新意识和实践应用能力的高素质应用创新型人才。

（2）毕业5年左右能够达到的目标

目标1：具有艺术美学和人文科学素养，树立社会主义核心价值观，坚守产品设计师道德规范，弘扬工匠精神，承担社会责任，正确处理设计与社会、经济、环境和可持续发展的关系；

目标2：掌握产品设计专业知识和专业实践能力，能够在产品设计相关领域从事文创产品设计、家具设计、产品造型设计、交互设计、产品建模与渲染等工作，并具备解产品调研与设计的能力；

目标3：具备管理设计团队，协调项目的能力，能够组织制定工作计划并有效实施，具备良好的沟通交流、团队协作能力；

目标4：能够根据产品设计师职业及发展需求，应对科学技术发展挑战，掌握产品设计新型技术，解决社会生活中实际的产品设计问题，具备产品设计的前瞻性思维及终身学习的意识和创新能力。

二、毕业要求

思想政治和德育要求

毕业要求1：人文社科素养和职业规范（意志力）。具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。具有以爱国主义为核心的工匠精神和以改革创新为核心的产品创新精神；具有较高的政治理论素养、思想道德素质、科学文化素质和产品艺术审美素养；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的设计师职业道德素养。

1.1：了解中国国情，树立正确的世界观、人生观、价值观，理解个人在历史、社会及自然环境中的地位，践行社会主义核心价值观；

1.2：具备人文素养、思辨能力、处事能力和科学精神,具有实事求是，逻辑性思维等精神科学文化素质和产品艺术美学素养；

1.3：理解产品设计相关知识的社会价值和社会责任，具有良好的设计师职业道德素养，自觉遵守本专业职业道德和行为规范。

知识要求

毕业要求2：具有扎实的基础知识和专业知识。掌握产品设计专业所必备的理论基础知识和专业实践知识，具有较好的产品手绘表现能力，具备独立完成产品设计构思、产品外观设计、产品材质与工艺设计等产品开发的基本能力。

2.1：掌握产品设计专业的基础理论和专业知识，掌握必备的研究方法，了解学科知识体系和相关专业情况；

2.2：熟悉产品设计项目流程、工具、产业现状，具备艺术造型、产品的功能性定义、数字化呈现、设计制作的执行能力；

2.3：掌握产品设计前期、中期及后期实践操作，并熟练运用计算机进行数字化呈现；

2.4：学生应了解并掌握与产品设计相关的工程技术和材料知识，能够合理选择和应用,学生应能够运用工程原理和技术手段，解决产品设计中的技术难题，关注环境保护和可持续发展，确保产品设计对环境的影响最小化。

毕业要求3：具有批判性思维和创新能力（思考力）。具有独立理性思考的能力和以人为本的批判性思维，具有批判性思维和创新能力，能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，能够发现产品设计领域及产品迭代更新现象和问题，并表达个人对产品设计发展趋势的见解；对产品设计有自主创新能力。

3.1：具有独立理性设计思维和逻辑思维能力，以及批判性思维，能够利用理论知识与实践经验对本专业问题进行初步分析和判断，形成个人见解，客观评价设计项目实施过程；

3.2：具有对产品设计发展趋势表达个人见解的能力，能够考虑社会、健康、安全、环境、文化等因素在产品设计中体现创新意识；

3.3：对产品设计有自主创新能力和一定的创新创业基础技能；

3.4：能够进行有效的用户研究，了解用户需求和习惯，并将其转化为设计要素，能够设计出符合用户体验原则的产品，确保产品的易用性和舒适性。

毕业要求4：具有解决复杂问题的能力（行动力）。具有产品流行趋势预测和市场预测的基本能力；在产品设计过程中，能对产品外观设计、结构设计、材料与工艺等这样的复杂问题进行综合分析与研究，并提出相应对策或解决办法。

4.1：掌握学科前沿知识、技术和相关法律,具有能够基于产品流行趋势预测和市场预测的进行调研和分析基本能力；

4.2：在产品设计项目执行过程中，具有分析和研究产品设计复杂问题的综合解决产品设计过程中的复杂问题，能够应用产品设计专业知识，有效解决方案的能力；

4.3：掌握产品设计思维，综合解决设计项目过程中的复杂问题，以获得有效解决方案；具备一定的视觉传达设计项目管理能力，能有效开展与组织设计项目；

4.4：能展示独特的设计思维和创意能力，能够提出新颖、有实用价值的产品设计方案.能够运用创新思维解决复杂的设计问题，并能够不断挑战和超越现有的设计理念和方法。

素质要求

毕业要求5：具有信息技术应用能力。能够使用现代先进信息技术手段，从事产品创意与策划、产品设计表达、产品外观设计、产品结构设计、产品材料与工艺设计等工作；具有较高的审美能力和产品设计表达能力，能够创造出富有美感和商业价值的产品设计作品。

5.1：熟练运用计算机辅助软件，或使用信息技术手段完成产品设计项目进行提案、表达、分析及展示的工作能力；

5.2：能够针对产品商业领域中的市场需求，选择与使用恰当的技术、资源、现代信息技术工具、专业软件对产品设计与生产的实际应用问题进行设计与推演，并能够理解其局限性，并能够创造出富有美感和商业价值的产品设计作品，并解决设计执行等实际工作问题；

5.3：在学习、工作和生活中，能够熟练利用数字化资源、大数据工具和泛在数字化平台，开拓探索和创新，解决产品设计与策略、设计与应用、设计与制造等工业生产领域复杂问题。

毕业要求6：具有较强的沟通表达能力（表达力）。能够通过语言、书面及肢体语言等表达方式与设计团队进行有效沟通；对产品设计文案及说明具备基本的阅读、翻译和口头表达能力，与同行、社会公众进行流畅合理地沟通。

6.1：具备与设计团队、同行和社会公众等进行交流，通过书面报告、设计文档和口头陈述，清晰地表达团队或个人观点与设计理念；

6.2：能够就产品设计相关的复杂问题的解决方案，具备阅读、翻译和口头表达产品设计文案或说明的能力；

6.3：具有良好的外语应用能力，能够阅读本专业外文文献资料，能够在跨文化背景下进行有效的沟通和交流。

毕业要求7：具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处，并较好地协调工作中的人际关系，与团队成员协作共事，发挥积极作用；能够与不同领域的专业人士合作，实现产品设计与其他领域的创新结合，推动产品设计产业发展。

7.1：理解团队及团队中各成员角色的定位与职责，能胜任团队中的个人角色并认真履行职责，能在团队中独立开展个人工作。能够与团队成员协作共事、和谐相处；

7.2：在多学科背景的团队环境中，能够充分发挥个人专长，与团队成员、其他学科成员进行有效沟通、合作共事，并能组织、协调和指挥团队开展工作，并拓展产品与其他领域合作的途径和渠道；

7.3：了解项目管理的基本原理和方法，能够制定并执行设计项目计划，能够合理分配时间和资源，确保设计项目的进度和质量。

毕业要求8：具有国际视野和国际理解能力。了解国际动态，关注全球重大问题，了解创新科技产品最新动态，关注全球重大科技创新问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，积极参与高水平创新科技产品交流与合作；具有较强的产品市场营销意识和商业敏感度，能够根据市场需求调整产品设计方向，提供具有竞争力的产品设计方案。

8.1：具有国际视野，至少掌握一门外语，关注全球重大问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性具有良好的国际视野和国际理解能力；

8.2：擅长利用网络资源了解国际动态，阅读相关文献资料，对本专业及相关领域的国际现状有基本的了解，尊重文化的差异性和多样性，能够就产品设计领域与国际业界同行及社会公众进行有效的沟通，积极参加交流；

8.3：具有较强的产品市场营销意识和商业敏感度，能够根据市场需求完成专业项目设计。

能力要求

毕业要求9：终身学习（学习力）,具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力。能够通过不断学习，掌握产品设计新型技术，培养产品设计前瞻性思维，适应产品更新迭代的发展以及社会的可持续发展；

9.1：理解技术进步和技术环境多样化对知识和能力的要求，能够认识到不断学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；

9.2：具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等，适应社会发展，具有产品设计前瞻性思维。

 

毕业要求支撑培养目标达成度的对应关系

三、主干学科

艺术学

四、核心课程

产品设计调查与研究方法、产品建模与渲染、产品设计表现、产品造型设计、产品材料与工艺。

五、主要实践性教学环节

产品设计表现实践、产品建模与渲染实践、交互设计实践、产品材料与工艺实践、产品设计专业毕业实习、产品设计专业毕业论文（设计）。

六、学分要求

需要修满158学分，其中通识教育必修课程46学分，通识教育选修课程10学分，基础必修课程11.5学分，专业必修课程28.5学分，专业组选课程12学分，专业任选课程12学分，应用创新实践环节38学分。

七、毕业与学位授予标准

（一）毕业标准

1.修完人才培养方案规定的所有课程和实践环节，并取得相应的学分。

2.取得“五育实践育人清单”学分。

（二）学位授予标准

符合广东科技学院学士学位授予条件。