为营造良好的校园学习和文化氛围，加强学生良好行为习惯和素质养成，11月18日及11月19日，我校2020-2021学年度“三风”建设活动暨“五育并举”育人模式启动仪式分别于南城校区和松山湖校区举行。

学校党委委员、副校长邓志雄，学校党委委员、校长助理毕会东，学生处处长王宏武，团委书记、学生处副处长李赫男，各二级学院教学科研及学生工作管理人员代表、两校区基层学工人员、二级学院教师及学生代表参加了仪式。

学生处王宏武处长结合近期校园检查情况及学校校风变化发展，指出持续开展校风、学风、班风“三风”建设的重要性，对本学年“三风”建设活动暨“五育并举”工作主要内容作了重点介绍，强调要高度重视、团结一致、精心谋划，为工作的开展奠定基础；要认真组织、抓好落实、注重实效，保证工作的开展落到实处；要加强宣传、榜样引领、认真总结，进一步强化榜样的示范引领作用，营造良好工作氛围，促进工作持续、长期开展。

机电工程学院2018级信管1班刘润发、外国语学院2019级日语2班王观贤作为学生代表进行发言。两位同学各自阐述了对“五育”及“三风”建设工作的理解，从德智体美劳五个方面，号召广大同学为建设好优良的校风、学风、班风贡献出自己一份力量，践行“五育并举”，争做全面发展的新时代青年。

财经学院钟伊慧作为教师发言代表，强调广大学生要充分利用学校和学院所给予的平台，促进自我的提升和发展，成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。机电工程学院王娇娇老师作为教师代表也做出表率，提出广大教师应树立良好的师德师风，增强立德树人效果；优化教学方法手段，激发学生学习热情；高个人的综合素质，发挥教师楷模作用。

在本次启动仪式上，邓志雄副校长、毕会东校长助理强调要落实“树校风，促学风，抓班风的总目标，以“五育并举”为抓手，不断推进“三风”建设长效机制建设，并对本年度“三风”建设及“五育并举”工作提出期望：一是精诚合作，凝聚三风建设强大合力，协同推进“五育并举”育人模式改革，健全“人人参与，人人有责，各尽所能”的三风建设长效机制。二是修德精艺，争当三风建设的行动者。老师要时刻铭记教书育人的使命，做好“三风”建设的参与者和引领者；学生要注重自身道德品质的修炼与提升，加强自身能力建设，积极争当“三风”建设的践行者和行动者。三是树立模范，引领见贤思齐的好风气。要高度重视宣传推广，善于发现和挖掘学生在学习和个人成长上的优秀典型，发挥思想引领和榜样的示范作用。

会上，在邓志雄副校长、毕会东校长助理的宣布下，两校区本学年“三风”建设活动及“五育并举”育人模式正式启动。

接下来，学校将围绕“三风”建设及“五育”工作开展多样化的活动，让每一位广科人的心灵始终为“风”而舞动，共同创建更加奋进向上的和谐校园、美美与共的人文校园。