五月，是青春的时节，也是心灵的季节。5月25日是全国大学生心理健康日，“525”谐音“我爱我”，寓意关爱自我、悦纳自我、健康成长。在快节奏的现代生活中，心理健康已成为大学生全面发展的重要基石。
为培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质，学校对标省级“5·25”大学生心理健康月系列活动，面向我校师生举行“守护心灵成长 共绘健康蓝图”“5·25”大学生心理健康教育月系列竞赛活动初赛。接下来，就让我们一起来解锁本次活动的精彩内容吧！
一、活动主题：守护心灵成长 共绘健康蓝图
二、活动对象：广东科技学院全体在校师生
三、活动时间：即日起-5月6日17：00前
四、活动内容
本次活动共设置5个项目
1.“丹青绘心，彩墨抒情”心理绘画征集活动；
2.“剧映心扉，照见成长”心理情景剧征集活动；
3.“心向暖阳，声谱华章”心理健康主题演讲征集活动；
4.“光影筑心，赋能成长”心理科普短视频征集活动；
5.“微光引路，课诉心语”心理微课征集活动。
五、活动方案
“丹青绘心，彩墨抒情”心理绘画征集活动
1. 内容要求
推荐作品须为心理漫画或心理绘画，要求主题鲜明，思想积极健康，具有较高的审美价值和心理健康教育意义。心理漫画要具有夸张、象征、比喻等特有艺术风格。不接受涉及心理异常的作品。
2. 格式要求
作品可单幅，也可连环画，要求标明序号；可彩色，也可单色，要求画面清晰、整洁干净、没有破损。作品须为纸质手绘，四周保留各2cm空白，不接受电脑软件制作的作品。作品报送时请扫描或拍摄为JPG格式，要求画面清晰完整，有较高的分辨率，与作品色彩一致。
3. 其他要求
每项作品指导教师限报1名。集体作品作者不超过4人。
“剧映心扉，照见成长”心理情景剧征集活动
1. 内容要求
作品采用舞台剧表演形式，诠释心理健康问题，传播心理健康知识。要求心理问题表现清晰，解决方法生动实用有效；剧情发展合理，生动活泼；表达感情准确，演出富有感染力；内容积极健康向上，遵守国家法律法规。
2. 格式要求
作品录制视频MP4格式，分辨率不小于1920px×1080px。作品时长10分钟左右，画面清晰，声音清楚。对白或旁白原则上用普通话录制，可采用前期录音、幕后配音等形式，提倡标注字幕。
3. 其他要求
每项作品指导教师最多2名。作品作者不超过10人。
“心向暖阳，声谱华章”心理健康主题演讲征集活动
1. 内容要求
要求主题鲜明，思想健康，语言优美，构思精巧，有较强的感染力。演讲内容应围绕 “塑造大学生积极心理品质和培养心理韧性” 展开。演讲稿不得复制抄袭，须为本人原创。
2. 格式要求
作品录制视频MP4格式，分辨率不小于1920px×1080px，时长不超过5分钟。演讲题目自拟，要求普通话标准，声音清楚，画面清晰，不得照稿念读，提倡标注字幕。
3. 其他要求
每人限报1项作品，仅限个人参赛。每项作品指导教师限报1名。
“光影筑心，赋能成长”心理科普短视频征集活动
1. 内容要求
内容围绕心理健康知识科普主题（包括心理学概念、心理学实验、心理学家、心理学书籍、生活中的心理学现象，或采用心理学专业知识分析影视作品、书籍、社会热点话题等）拍摄微视频，内容须原创，知识传播与心理教育并重，具备专业性和科学性，表现形式自由，鼓励趣味性和创意性。
2. 格式要求
采用mp4格式，分辨率不低于1028*720，单个视频不得超过500M。作品时长30秒—3分钟，视频画质、音质清晰，配标题及字幕，视频文本须结构清晰、逻辑流畅。
3. 其他要求
每项作品限报指导教师1名。集体作品作者不超过6人。
“微光引路，课诉心语”心理微课征集活动
1. 内容要求
内容为原创。围绕学生心理健康相关的一个知识点或技能点，问题导向鲜明，微课作品每件时长为5～8分钟。要求正确理解微课制作的核心要求，重点突出，知识点清晰，表达方式富有新意。教学视频可通过拍摄、录屏、动画或三者结合的方式制作，不得采用课堂教学过程再现的实录方式或剪辑课堂实录方式制作。视频图像清晰稳定、构图合理、剪辑得当、配备字幕。
2. 格式要求
采用mp4格式，分辨率不低于1028*720，视频长宽比为16:9，单个视频不得超过600M。作品画面连贯稳定，不夹杂黑场、杂画面等，音量高低一致，配乐、音效适当，配音或同期声普通话标准，字幕简洁、美观。
3. 其他要求
每人限报1项作品，可个人参赛或组建不超过5人的团队共同参赛，学生作品可指定1位指导老师。不限推荐数量，投稿时需区分“学生赛事邮箱”与“教师赛事邮箱。
六、活动步骤
1.作品提交
各二级心理辅导站组织师生进行创作，于5月6日前，以学院为单位将5个活动项目的作品材料(含作品电子版、推荐表和汇总表)发送至指定邮箱。不接受个人直接提交作品至心理中心。
2.初选
（1）各二级心理辅导站对学生作品进行初评，“心理绘画征集活动、心理情景剧征集活动、心理健康主题演讲征集活动、心理科普短视频征集活动”等学生赛事提交作品数不得超过学院总人数的0.08%；
（2）校朋辈心理互助中心、心理健康发展协会各提交1份作品参与学校评审；
（3）“心理微课征集活动”面向全校学生、心理健康教育工作者或从事心理健康教育工作的专职辅导员，不限制学院投稿数量。
3.复选
心理健康教育与辅导中心将组织人员对作品进行复选，5个比赛项目将分别评选出⼀等奖2名、二等奖3名、三等奖4名（“心理微课征集活动”分为教师组与学生组，分别设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名）。并将推荐作品材料寄送至广东省高校思想政治教育研究会高校心理健康教育工作专业委员会。
4.终选
主办单位组织专家对推荐作品进行评审，确定省级获奖作品。
活动详情请关注校级或学院通知，祝科宝们比赛顺利！
具体文件请点击下方蓝色链接：