张秀艳老师公开课开讲了
2025年4月1日上午，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室（以下简称概论教研室）张秀艳老师在松山湖校区6-407教室为大家呈现了一堂精彩的公开课。林艳院长、杨晓梅督导、周德芹督导、王滨助理、松山湖校区教研室主任等16人到现场观摩，参与“听-评-促”活动。
张秀艳老师的授课主题是《从新民主主义社会到社会主义社会的转变》。课程开始，张秀艳老师从毛泽东思想新民主主义革命的上篇和下篇角度，对章节之间的关系进行了阐述，让学生对整个章节架构有比较清晰的认识。随后引导学生进入主题课程学习，张老师以问题探讨、话题讨论等形式引导学生阅读课本，归纳新民主主义社会这个过渡性社会的过渡性体现，通过学生的发言，揭示新民主主义社会的特殊性。张秀艳老师很自然地衔接到过渡时期总路线的讲授上来，围绕毛泽东作为第一代领导集体的思考和探索进行了过渡时期总路线的内涵及其意义的集中教学。讲授期间，张秀艳老师边讲边跟学生互动，非常重视引导学生和启发学生，让学生思考社会主义改造的来龙去脉，取得了良好的教学效果。
听课结束后，概论教研室主任李盼杰老师于2025年4月2日晚在线上主持集体评课会议。张秀艳老师全程参与了听评课活动，亲自听取评课教师的建议与反馈。在听评课会上，各位老师积极发言，对张秀艳老师的公开课进行了深入点评，提出了宝贵的意见和建议。
以下是部分教师的评课摘要：
姚凯老师：张秀艳老师公开课总体非常不错，准备充分，整堂课进行走动式授课，引导学生回答问题，学生参与度高，课堂氛围活跃，课堂效果较好。建议进一步加强教学内容的设计，统筹好教学安排，确保教学进度合理。
李泽鑫老师：张秀艳老师教学经验丰富，课堂氛围沉稳，教学设计合理，各环节到位，课堂互动具有设计感，课堂氛围活跃，整体不错。建议主题讨论避免流于形式，进一步增强互动的实效性。
周德芹老师：张秀艳老师公开课上授课认真，投入度比较高，每部分都注意知识衔接，对概念阐述深刻且准确，课堂组织有序，课堂小结到位，展现出扎实的教师基本功，建议在教学过程中要突出毛泽东作为第一代领导集体的思考和探索，以提高学生的学习兴趣和参与度。
刘丛欢老师：张秀艳老师课程开始时对各章节的关系进行阐述，有助于学生整体把握知识框架；课程展开过程中，结合课本内容引导学生阅读和寻找答案，并发表看法，这种结合课本与互动的教学方式值得借鉴，整体非常不错，建议张秀艳老师设计问题的时候尽量给与学生深度思考的空间，锻炼学生认识问题、解决问题的能力。
本次公开课的开展不仅为教师提供了一个展示教学风采的平台，更通过同行间的深入交流与反馈，促进了教学理念的更新与教学方法的创新。此次活动通过听课、评课、促教三个环节，有效地激发了教师的教学热情，提升了教学质量。参与听课的教师对公开课教师的教学内容、方法、效果等方面提出了宝贵的意见和建议，这不仅有助于公开课教师发现自身教学中的不足，也为全体教师提供了反思和改进的机会。通过这种集体智慧的碰撞与融合，马克思主义学院进一步推动了教学质量的整体提升，为培养更多优秀人才奠定了坚实的基础。