2025年3月24日上午，中国近现代史纲要教研室覃方领老师在松山湖校区5号教学楼505教室，为大家呈现了一堂精彩的公开课。周德芹督导、陈世国教授、赵淑英教授等6位教师到现场观摩，参与“听-评-促”活动。
课程开始，覃方领老师以阿富汗妇女穿衣变化以及辛亥革命前后中国服饰变化作为导入，引出革命的背后与传统观念、政治权力和社会认同、思想解放和社会转型之间的复杂关系，由此引起学生思考为何会出现这样的变化，从而将学生引入课堂。这次课围绕“为什么说辛亥革命的爆发是历史的必然”展开，结合社会历史条件、阶级基础与骨干力量的形成、革命纲领的提出、革命形势的发展进行展开。讲授期间，覃老师多次结合史实史料，让学生结合史料明晰辛亥革命爆发的历史条件，充分认识革命是历史的必然选择，理解革命的发展如箭在弦上，一触即发的局势发展。为了丰富课堂教学，覃老师还积极开展课堂互动，取得了良好的教学效果。
听课结束后，中国近现代史纲要教研室主任姚凯老师在线上主持集体评课会议。各位老师积极发言，对覃方领老师的公开课进行了深入点评，提出了宝贵的意见和建议，覃方领老师也参与了公开课评课活动，认真听取评课意见和建议。
周德芹督导：覃方领老师课前做了充分的准备，精神状态饱满，着装得体，教资教态非常好。面对学生很有亲和力，自信从容，作为青年教师，具备了专业教师的基本素质，能走动教学，走进学生。建议可以把口语化的语言更加精炼一些，把握课堂节奏感，将互动的形式深入教学内容。
赵淑英教授：覃老师讲课声音洪亮，语言流畅，内容熟练，精神饱满。能够调动学生学习积极性，师生互动效果较好，理论联系实际上还有提升空间。
盛璐璐老师：覃老师上课精神饱满，声音抑扬顿挫，教姿教态很好，并且能熟练运用多媒体，建议上课过程中适当突出重难点。
阳燕香老师：整个课堂让人轻松愉快，覃老师的教态良好，通过师生互动，引导学生深入思考。
最后，中国近现代史纲要教研室主任姚凯老师对本次公开课进行了点评和总结。对于这堂课，提出以下建议：一是建议覃老师注意讲课节奏上更加紧凑一些，引导学生对课程的重难点有更深地把握。二是建议避免问题的简单化以及互动的形式化。大学思政课堂要严格按照习近平总书记提出的讲思政课的标准，要用好史实史料，讲清历史脉络和历史规律，结合时代热点，用生动案例诠释理论，做到以学生为中心，引导他们树立正确价值观。