关于做好2017级新生入学教育工作的通知
各系：
新生入学教育旨在帮助新生尽快适应新的学习生活环境，建立校园和集体归属感，认识专业特点及发展方向，是加强和改进学生思想政治教育的一项关键性基础工作。为指导和帮助2017级新生尽快了解和适应新环境、明确学习目的、端正学习态度、增强学习动力、科学规划学习生活，现结合我院实际情况，就做好新生入学教育工作通知如下：
一、时间安排
新生入学教育时间：2017年10月9日—10月31日的课余时间
三、教育形式
各系、有关部门根据实际情况，利用平时课余时间，采取报告讲座、集中授课、主题班会、案例分析、课堂讨论、实地参观等方式进行。
四、教育重点
新生入学教育分为主题教育和专题教育。包含思想政治教育、校规校纪教育、适应性教育、信息化教育、专业教育、安全教育、奖助贷政策教育、学涯规划教育、心理健康与生命教育、基础文明教育等。
（一）主题教育
1.思想政治教育
组织新生围绕“践行社会主义核心价值观”、“中国梦我的梦”、“我的大学”等主题，开展爱学习、爱学校、爱祖国等系列活动，激励和引导学生自觉践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。加强新生的入党引导和新生入党积极分子的教育培养工作，帮助新生不断提高政治素质，引导新生以实际行动积极向党组织靠拢，坚定学生热爱党、热爱祖国、走社会主义道路的决心和信心。
2.校规校纪教育
要组织新生全面认真学习《广东科技学院学生手册》，核心内容要熟记于心，落实于行；要通过开展丰富多彩的学习活动，如知识竞赛等形式加以强化，让新生尽快熟悉国家、学校有关学生管理方面的各项规定，使他们了解接受高等教育的学生应当具备的行为素质，养成自觉遵守校纪校规的良好习惯。
3.适应性教育
适应性教育包括生活适应、人际适应、学习适应和角色适应等诸多方面。让新生熟悉和了解学校周边的主要生活设施、场所和环境特点，尽快适应学校生活。让新生了解大学的学习方式，引导他们学会自主学习、独立学习。认真做好新生班、团组织建设，选拔培养一批学生骨干，使他们学会自我管理、自我教育、自我服务、自我约束，带领同学们建设积极向上、团结奋进、和谐融洽的班级。通过举办形式多样，内容丰富的活动让学生们相互增进了解，学习人际交往和独立生活的技巧和方法，减轻适应不良情绪带来的各种压力，促进学生积极转变身份和角色，建立和谐的人际关系和营造良好的生活环境。
（二）专题教育
1.专业教育
各系要安排系主任、专业带头人、专业骨干教师、行业企业知名专家、本专业知名校友等与学生见面交流，向新生介绍专业特点、专业课程设置、专业发展现状、实验设备配置、如何学好本专业的基本方法、如何培养本专业的实践能力以及未来可能的职业前景等方面的内容，带领新生参观实验、实训室，通过专业教育，帮助新生了解专业发展动态、强化专业归属感，树立专业学习信心，培养他们的专业意识和思维能力，激发他们的学习动力。图书馆要以讲座的形式对新生进行入馆教育，帮助新生尽快熟悉校图书馆，了解图书借阅的流程与注意事项，为新生在今后的学习中合理利用图书馆丰富的馆藏资源打好基础。
2.信息化教育
信息化教育包括学院教务管理系统的使用操作和世界大学城云平台的使用操作，增强学生运用信息化手段辅助学习的意识和能力。各系可以采用专题讲座的形式进行培训。各系世界大学城云平台的使用操作培训可以联系实践与现代教育技术中心协助。
3.安全教育
安全教育主要包括校园安全典型案例分析、人身和财产安全防范、交通安全防范、电信诈骗、网络安全、突发性治安事件安全防范、集体活动安全防范、消防和饮食卫生安全常识教育。通过防火、防盗、防骗、防溺水、防传销等专项安全教育，提高新生安全防范意识以及应对突发事件的能力；通过开展网络文明教育，引导学生自觉树立网络责任意识和道德意识，合理表达诉求，不造谣、不传谣、不信谣，自觉维护网络安全；教育学生树立安全第一的思想，养成自我防范和自救互救意识，杜绝不安全因素对学生人身和财产的侵害，增强新生的安全意识和自我保护能力。
4.奖助贷政策教育
通过介绍国家、学校的学生奖助政策及各类奖助项目的实施细则，使学生全面了解国家和学校的资助政策体系及各项资助的内容、申请条件、申请流程、需要准备的材料和管理机构，为学生适时申请各类奖助奠定基础。通过办理新生生源地助学贷款回执手续、组织新生开展家庭经济困难学生认定、国家助学金评定等活动，让学生切实感受国家、学校的关怀，激励他们自信自强、努力学习、奋发向上。
5.学涯规划教育
教育新生正确处理专业学习、人际关系、情感交流、社会工作等方面的关系，树立远大理想，制定阶段性目标。宣传各类学科大赛等学术科技竞赛流程及申报办法，介绍大学生创新创业计划项目。通过课堂教育、典型示范、指导新生做好大学生职业规划的分年级实施策略及生涯规划书等方式在新生中开展生涯规划、职业能力培养、职业素质提升、自主创业等方面的教育，使新生能够客观认识自我，做好大学生学涯规划，确立自己的发展目标，科学合理地规划自己的大学生活。
6.心理健康与生命教育
要以“健康心理，健全人格”为标准，通过开展以心理健康教育专题讲座、团体心理辅导、心理电影赏析等形式的系列活动，帮助新生更客观、理性和全面地认识自我，增强自我调适能力，引导他们以良好的心态面对新的学习和生活环境。各系要认真组织全体新生进行心理健康普查并建立好新生心理档案；同时，辅导员要对在普查过程中发现的存在心理问题倾向的学生进行及时深入的沟通，进行有效的心理疏导和危机排查，引导学生珍惜生命、尊重生命、热爱生命。
7.基础文明教育
基础文明教育是德育综合内容中的重要组成部分。大学生的基础文明状况是思想道德修养的具体表现。大学生基础文明教育是指：高校在对学生进行专业知识、专业技能教育的同时，按照社会主义道德规范和行为规范的要求，对学生进行文明礼貌、遵纪守法、爱护环境等基本行为准则的教育。要求他们从语言规范，讲究礼貌，举止从容、文雅端庄，衣着朴素、整洁得体，爱护环境、讲究卫生、身体力行，讲究秩序、遵纪守法等具体事情做起，树立基本的公德意识，重视文明，修身养性，从而达到提高思想道德修养水平的目的。
五、工作要求
1.高度重视。各系要根据本系实际情况制定新生入学教育的具体计划安排（时间、地点、内容、主持者等），必须做到时间保证，内容落实，分工明确，组织得力，各项教育活动指定专人负责，确保新生入学教育顺利进行并取得实效。各系新生入学教育方案于10月10日下午下班前报教务处，联系人：杨波，联系电话：86211852，邮箱：464684113@qq.com。
2.形式多样。各系在进行新生入学教育时，要根据新生特点，以教育引导为主，采取报告会、专题讲座、主题班会、座谈会、实地参观等多种教育形式丰富教育载体，积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法。
3.注重实效。为加强对2017级新生的规范和引导，督促学生熟悉并遵守学校的各项规章制度，检验入学教育效果。对全体2017级新生进行入学教育考试，考试形式为闭卷。
4.认真总结。各系要将活动进展、成功经验等电子版材料于11月7日下午下班前报教务处，联系人：杨波，联系电话：86211852，邮箱：464684113@qq.com。要求图文并茂，将在学院网站进行刊登。
教务处
2017.9.22
教务处
2017.9.22