为深入贯彻落实《广东科技学院“五育并举”育人模式实施方案（2024修订）》，全面总结与反思上一学期“五育”工作实施效果，促进学生全面发展，在学院领导的统一部署和辅导员的组织下，管理学院五育总结反思会有序开展，截至3月20日，合计92个行政班级全面完成2025年春季学期五育总结反思会。
为帮助2024 级新生深入了解五育总结反思会开展流程，管理学院五育专项吴建老师在3月5日面向全体新生班级权益委员及辅导员召开专题观摩会。会议伊始，主持人详细阐释五育内涵，通过直观的流程演示，将五育总结反思会的要点一一呈现。本次观摩会以直观体验强化了新生班委对五育总结反思会的理解，为后续自主开展班级反思会提供了规范化范本，成效显著。
在班级五育总结反思会上，同学们按学号依次上台。他们借助精心制作的PPT，条理清晰地梳理上学期德智体美劳五个方面的表现。他们分享学业进步、运动获奖的喜悦，也坦诚说出学习困难、参与劳动积极性不高的不足。演讲中，或激情澎湃，或沉稳自省，通过回顾与反思，大家明确方向，相互借鉴，在交流碰撞中，为新学期在五育维度更好发展蓄势。
会后，辅导员组织评议小组成员对同学们在总结反思会演讲中具体表现进行意见交流，汇总相关材料，针对演讲中存在的问题，如部分同学内容重点不突出、演讲技巧欠缺等，提出一系列建设性建议，为后续提升提供有力参考。
展望未来，管理学院将坚定不移地深耕“五育并举”广科特色育人模式，聚焦学生全面发展需求，持续优化教学与实践活动。以智启思，以体强身，以美化心灵，以劳塑品格，以德育铸魂，精心搭建多元成长平台，助力学生在知识海洋遨游、在品德修养上精进、在身心健康处升华、在劳动实践中蜕变，奔赴光明未来。
