为认真贯彻落实扎实推进“以学为中心、五育并举”精神，聚焦人才培育模式建设目标和要求，进一步统一思想，明确新学期管理学院工作的思路与举措，2021年9月1日下午，管理学院在南城校区4-101召开2021-2022学年第1学期第一周全体教职工大会。管理学院院长谈萧、校督导刘沃野教授、学院党委副书记学工副院长简添、教学副院长王金良及学院全体教职工出席会议。会议由学院综合办主任陈土丽主持。
会议第一项议程，由学院院长谈萧宣布冷链产业学院院长的人事任命，任命物流管理教研室韩成果博士为冷链产业学院院长。谈院长指出，冷链产业学院是我院推动校企合作和产教融合的重点工作，前期工作基础扎实，成绩斐然。期望韩成果博士能带领冷链产业学院实现新突破，再创辉煌。
韩成果博士发表任职讲话，对为冷链产业学院前期工作付出努力的领导和同事们表示感谢。同时对未来工作进行规划，一方面，迎进来。发挥自身曾任职企业高管的优势，邀请粤港澳大湾区相关领域专家进校当客座专家或客座研究员，走进课堂，便于师生深入了解企业或行业规则等。另一方面，送出去。例如我院3+1产业班的学生，可到学院校企合作单位实习，提前到企业锻炼、将理论知识应用到实践中去。期待未来与各位同仁一起群策群力，共同努力更上一层楼。
会议第二项议程，由学院教学副院长王金良布署新学期教学工作。第一，迎新工作简要介绍。首先，王院长逐个介绍了本学期新入职的51位新老师，欢迎大家加入管理学院大家庭，希望大家尽快熟悉学校，学习学校和学院相关的教学、科研等管理制度。其次介绍学院办公室成员、学工队伍、督导组、各专业数和人员。随着我院学生人数的增加，师资队伍逐年增加，尤其青年老师增加较多，师资培训工作尤为重要。老带新、各类专项培训、督导听评课、同事之间多相互听课学习等，有助于青年教师尽快适应讲台，站稳讲台。
第二，狠抓教学改革不放松。首先，教师的基本职能是教书育人，传道授业解惑。同时，要积极开展“以学为中心、以教为主导”的课堂教学改革。要求老师充分调动学生学习积极性和主观能动性，做好课堂教学的“导演”工作。其次，课程建设方面，充分利用超星学习通网络教学平台，更新已有课程资源，开发建设新课程。再次，课程团队建设方面，课程团队内部分工合作，集体备课，共同建设网络教学资源，开展线上、线下混合式的教学。另外，教师授课注意仪表仪态，衣着得体大方。为人师表，要以身作则。
第三，学生培养方面。一方面，积极推进“人职匹配、实践育人”的重要工作，落实学生分类培养原则，包括考公、考研、就业、创业等。另一方面，具体到2018级学生毕业论文指导工作安排。强调要求教师态度端正，指导论文过程中每一个环节都要做到严谨负责。
会议第三项议程，由校督导刘沃野教授对督导工作进行介绍。刘教授表示，学校“教学为中心”，教学“以学为中心”，课堂“以学为中心、以教为主导”；督导工作只是辅助工作；督导非“教学专家”、“专业专家”，督导是帮助学校、学院、老师不断提高、发展的朋友、助手，而非其他。刘教授对教师与学工双线作出了几点提示：教姿（衣着打扮、行为举止）教态要端正；要抓好教学管理（课前：坐位、窗帘；课中：手机、睡觉、迟到、早退）；要推进课堂教学改革（杜绝满堂灌、灵活运用现代技术、多种形式开展教学）。督导的专项工作主要有：听课记录（教改理念、教改方法、教改时长、教学效果、课程思政）；发现报告（优秀观摩、问题提示、反馈整改；各单位课堂教学改革情况报告）督导简报：设置专栏展示课堂教学改革研究成果、分享经验，宣传典型。
会议第四项议程，由党委副书记、学工副院长简添介绍管理学院党建和学生工作。首先，副院长简添欢迎老教师返校和新教师加入我院大家庭，然后介绍我们学院党委书记由学校副校长赵惠华兼任，党委副书记简添副院长主持工作。下设教工与学生共7个党支部和7位党支部书记。今年恰逢建党百年，在学校党委的正确领导下，七一表彰中，管理学院荣获学校优秀基层党委，学院非常重视党史的学习，组织开展党史的系列学习活动，注重“五育并举，广科特色育人模式”，提醒师生们要严防电信诈骗等。
学工队伍建设，准备朝着服务型、学习型、创新型、科研型的方向打造，建立一个抓手，以生为本、以赛促学、以赛促教，将引领学院学科建设。在中国第七届“互联网+”竞赛中，副院长简添与吴文升等老师带领的团队，取得好的突破，晋级决赛和国赛。下一步，要完善育人机制、提升管理成效，抓好学风跟个人管理，辅导员与教师高度融合，做好课前3分钟实践活动，双线联动共同推进我院工作，争取获得更大成绩。
会议第五项议程，谈院长作会议总结及新学期重点工作的安排。谈院长表示，欢迎新老师加入、老教师返校。线上/线下教职工大会，集体氛围和仪式感很好，非常有意义。谈院长肯定了大家为开学所作的充分准备，鼓励全体教职员工以新的学年为契机，围绕新的目标共同奋进。
冷链产业学院的人事任命，目的是为了促进校企合作、产业融合，尤其是我们应用创新型本科院校，推动“人职匹配，实践育人”冷链产业学院的建设是非常重要。产业学院涉及到人才培养、科研合作、科研推动，学生实践能力提升，双师型教师队伍的打造等，希望在韩博士带领下，冷链产业学院能创新成绩。
大家将各项日常教学工作做好。督导工作是为了更快提升年轻老师的教学能力。我们要发挥教师学工双线联动的作用，将教学质量提高。谈院肯定了党建和学生工作；我院学生非常活跃，尤其在专业竞赛和体育方面，优势突出成绩显著，校运会已九连冠，希望能做到传承和创新。
新学期重点工作的布置。首先鼓励年轻老师向老教授学习，传承老教授的教学经验、科研经验资源。年轻老师有较活跃的教学方法、教学方式、沟通交流，能有创新性的理念，应该实现传承和创新传承。其次是分工和联动，要责任到人，但分不是目的，最终目的是实现学科提升、学科发展。所以联动与融合很关键。学校大力推行“课前3分钟实践活动”，让学生“五力”得到质提升，培养好“学习力、思考力、表达力、行动力、意志力”，我院要双线融合推动。再次在专业建设上，我们一流专业、一流课程、高级别的项目，比如国家社会资金、教育部的项目，包括一些省质量中心的高级别项目，还有欠缺，共同思考未来如何推动和发展专业建设工作。最后，学校重视教师师资培育培训等，鼓励大家走出去，学习更多更好的经验与知识，以促进教学质量与师资队伍建设。学校地处于大湾区地方，毕业生有较好发展前途，有较多发展机遇，所以增强校企合作、产教融合工作非常关键。
通过本次会议，大家更明确了新学期的目标，让我们携手共进，意气风发开新局，齐心协力谱新篇。愿所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。
