2019年8月30日下午，管理学院物流教研室教学研讨会在教学楼2-502召开，物流教研室全体教师参加了会议，管理学院刘沃野院长莅临指导工作。
会议开始之前，刘沃野院长为物流教研室介绍了新入职的郑光伟、戴汇川、付胜波三位老师。三位老师均有博士学位，郑光伟博士更具有高级职称和丰富的教学经验。三位老师的加入，为物流教研室带来了新的活了，使得原本的教师结构得到极大的调整和完善。
在教研室人员变化介绍完成后，教学研讨会正式开始。本次教学研讨会是在我校第一次科研工作会议和第三次教学改革工作会议后第一进行的集体研讨，旨在学习学校的会议精神，结合物流教研室实际工作情况提出本学期教学工作的指导思想和发展方向。
在会议上，物流教研室专业带头人陈广元教授针对教学工作改革提出了自己的看法。陈教授认为“以学生为中心”应该作为我专业教师的工作理念而不仅仅是教学方法。教师应该做到心里有学生，处处为学生，学生进入我专业进行学习，教师有责任和义务将其培养成为社会有用的人才。同时，陈广元教授分享了对冷链产业学院的建设工作的理解，他认为我教研室应对冷链产业学院建设持主人翁的态度，各位教师应当发扬多做贡献的精神，投入精力，花费心思，戮力同心，才能使产业学院的建设有新的进展。冷链物流创新班作为我教研室教学工作改革的特色试点班级，今年已进入第四个教学年头，陈广元教授针对创新班的工作也给出了中肯的建议。陈广元教授提出创新应当落在实处，应当以应用型本科建设为契机，以学生的职业技能培养作为创新的抓手，在教育教学的过程中，将学生放在中心，围绕学生开展具体的教学科研工作。同时，陈广元教授还号召教研室教师从应用型本科建设的角度出发，如何对学生进行技能培养做更多的探索。发言最后，陈广元教授对本教研室的科研工作给予了高度的评价和支持，鼓励青年教师多做科研，并愿意将自己的经验倾囊相授。陈广元教授精彩的发言为我专业本学期的教学科研工作指明了方向，获得了大家的一致认同和热烈的掌声。
会议最后，刘沃野院长对物流教研室的研讨工作做出总结和评价，更为物流教研室提出了新的任务。他提出针对冷链产业学院的建设，物流教研室教师可以围绕冷链物流从业人员进行调研，了解冷链从业人员的资质和行业需求人才状况。一方面可以从人才培养的角度提出一些横向研究课题，另一方面可以联合我校培训学院及行业协会对冷链行业从业人员开展资质培训。
新的学期，物流教研室全体教师展现出了全新的精神风貌，新成员的加入，为教研室发展带来了新的活力。相信在学院领导的支持下，在教研室主任的领导下，在专业带头人的指引下，物流专业教研室所有教师必将同心同德，本着以学生为中心的工作理念，为教研室发展添砖加瓦，为教学工作开创新局面。
