本网讯（教务处）冬序同襄谋发展，同心致远启新程。11月26日下午，学校专业设置及结构优化调整研讨会在松山湖校区2-102报告厅举办。梁瑞雄校长、吴念香书记、陈标新副校长、毕会东副校长、高润泽校长助理、田立伟校长助理、李炳校长助理，各二级学院院长及副院长、专业“金三角”团队成员，教务处、评建与发展规划处、学生处、招生办公室、就业与校企合作处、质量管理办公室、科研处、教师发展中心副处级以上干部，学校办公室、党委办公室、品牌中心等部门负责人出席，紧扣 “学校专业设置及结构优化调整”核心议题，与会人员展开深入研讨与智慧交融，为此项工作的推进擘画蓝图、凝聚共识、注入新动能。会议由副校长吴立平主持。

会上，校党委副书记、副校长毕会东，校长助理、教务处处长李炳，副校长陈标新分别作专题报告。

校党委副书记、副校长毕会东以《优化专业结构，塑造专业品牌，讲好专业故事----基于招生工作谈专业建设与发展》为题，紧扣专业建设与招生联动的核心需求，既深度剖析当前专业设置的痛点、堵点，又清晰勾勒未来调整与内涵建设蓝图，更分享了“讲好专业故事”的实操路径，为以招生赋能专业品牌塑造提供了鲜活思路。

校长助理、教务处处长李炳在《学校专业设置及结构优化调整的思考与规划》报告中，围绕专业布局优化系统擘画实施框架——从战略审视定基础、指导原则划方向，到目标思路明路径、重点举措抓落地，层层递进、逻辑清晰，并强调专业结构优化需统筹联动，确保布局精准对接发展需求。

副校长陈标新以《发展新质生产力对民办大学毕业生就业与专业设置的影响分析》为题，从2025届毕业生就业态势、就业质量提升路径、新质生产力赛道牵引影响、前瞻性展望四大维度深入阐释，明确新质生产力是专业调整与就业迭代的核心风向标，提出通过优化专业布局、衔接 “专业建设-人才培养-就业服务”全链条，全面提升毕业生岗位适配性与核心竞争力。

校领导讲话环节，吴念香书记强调，学科专业调整是国家高等教育改革重点任务，国家相关规划及教育部方案明确要求布局紧缺专业、优化结构，我校需加快推进此项工作。她指出，调整需遵循 “稳中求进、结合实际” 原则，紧扣应用创新型办学定位与地方产业需求，坚持特色发展、分步实施，具体包括：“上下联动” 梳理 47 个现有专业 “招培就” 全链条，对接大湾区产业体系、校企共建新专业，聚焦新质生产力、低空经济等领域加快紧缺专业布局并实行 “边办边备案”，成立专项领导小组与专家咨询委员会强化统筹。她表示，学校将以系统思维推进专业调整，狠抓落实，全面提升人才培养质量，精准适配国家战略与区域产业需求。

梁瑞雄校长围绕研讨会价值、专业可持续发展、建设路径、宣传赋能及后续部署发言。他指出，本次专业设置及结构优化专题会是学校首次召开，既回应招生严峻挑战，也为各部门及二级学院总结规划提供参考。他强调，专业发展需坚守“需求导向、质量为本、宣传赋能”核心，研讨会应秉持“稳中求进、快速响应”原则。专业建设需聚焦“五育+五力”体系与“五金”建设，深化实践教学与产教融合，以AI赋能人才培养，优化课程方案，精简冗余内容；各专业需强化品牌宣传，多渠道传播口碑、挖掘就业典型。最后，他要求各部门及二级学院于12月1日至14日务实召开总结规划会，查摆短板、梳理成效，结合招生就业数据研判专业态势、论证拟设专业，形成实质成果支撑专业结构优化。

会议最后，吴立平副校长部署三项重点工作：一是深化招培就发展联动机制，要求二级学院开展专题研讨汇报，推动机制落地见效；二是按 “加减乘除” 原则动态优化专业结构，发挥“333”（校外学科专家、校内专业骨干、企业专家各三名）专业建设委员会作用，对与市场脱节、就业质量低迷的专业启动关停并转常态化机制，依托现代产业学院、产教融合创新中心、专业集群、产教联合体四大抓手落实产教融合；三是强化闭环管理，将就业反馈、招生效果纳入专业评价核心指标，依据招生情况优化宣传策略、结合培养质量调整课程体系、围绕就业反馈校准专业方向。最后表示，希望大家深刻领会会议精神、狠抓工作落实，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，奋力推动学校专业建设高质量发展！

本次研讨会圆满结束。