本网讯(教务处)2022年广东省高等教育学会民办高等教育专委员会研究课题我校成功立项22项,立项数占全省立项总数(94项)的23.4%!占全省民办本科高校立项总数(79项)的30.38%!位列广东省民办本科高校第一名!
附:
广东省高等教育学会民办高等教育专业委员会2022年度研究课题立项名单 (广东科技学院) |
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序号 |
课题名称 |
课题负责人 |
课题编号 |
1 |
产学互嵌模式下民办高校专业集群建设路径研究 |
张亦文 |
2022MBGJ013 |
2 |
新时代提升广东省民办高校大学生思政教育获得感研究 |
何思远 |
2022MBGJ014 |
3 |
创新创业教育视野下民办高校学生就业能力提升策略研究 |
何员子 |
2022MBGJ015 |
4 |
OBE理念下民办高校经济与金融专业人才培养模式创新研究 |
陈晶晶 |
2022MBGJ016 |
5 |
人职匹配理念下的广东省民办高校产教融合研究 |
彭运香 |
2022MBGJ017 |
6 |
产教融合要素创新与政企校机制耦合下的市场机会选择 ——基于“广东省民办高校”的研究 |
雷飞 |
2022MBGJ018 |
7 |
多元共治视域下民办高校产教融合协同要素与路径研究 |
卢敏 |
2022MBGJ019 |
8 |
东莞抗疫精神融入校园思政课研究——以广东科技学院为例 |
阮兰兰 |
2022MBGJ020 |
9 |
科教融合背景下民办高校“五育并举”的实践研究 |
李卫国 |
2022MBGJ021 |
10 |
面向创新创业的民办高校计算机基础课程教学改革研究 |
赵中枢 |
2022MBGJ022 |
11 |
基于OBE理念的民办高校过程性考核改革的研究和实践 |
张牧歌 |
2022MBGJ023 |
12 |
AACSB认证驱动下民办高校财会课程过程性考核创新研究 |
邓倩 |
2022MBGJ024 |
13 |
数字化背景下民办高校人才培养质量监控研究 |
孙宇 |
2022MBGJ025 |
14 |
民办高校教师队伍建设的困境与对策研究 |
贾媛 |
2022MBGJ026 |
15 |
产教融合背景下民办高校应用型教师教学能力发展研究 |
莫洁玲 |
2022MBGJ027 |
16 |
民办高校跨境电子商务专业教师素养及培养体系研究 |
向丽梅 |
2022MBGJ028 |
17 |
东莞文化引入本土民办高校视觉传达设计专业的教学研究 |
曾丽英 |
2022MBGJ029 |
18 |
广东民办高校媒介形象呈现与提升策略研究 |
黄晓青 |
2022MBGJ030 |
19 |
大学社会责任视域下广东民办高校品牌塑造研究 |
袁丹 |
2022MBGJ031 |
20 |
广东民办高校体育品牌建设的价值与发展路径研究 |
吴秋玲 |
2022MBGJ032 |
21 |
广东省民办高校学校体育特色发展的个案研究 |
熊双 |
2022MBGJ033 |
22 |
乡村振兴背景下广东民办高校学生创业意愿与社会支持 |
刘梦圆 |
2022MBGJ034 |
当前,学校正处于由教学型到教学与科研并重的转型期,校领导班子高度重视各级教研项目的立项建设,作为教学质量提升的重要抓手,各级教研项目的遴选、培育、建设得到大力支持,各级教研项目立项数在近三年实现跨越式增加。学校整体教研动力及实力在不断增强,教研内容更多体现“时代性、创新性、实效性”,为提高学校人才培养质量提供有力支撑。