2024年4月9日，思想道德与法治教研室马玉杰老师在松山湖校区5-404教室为大家呈现了一堂精彩的公开课。教学科研助理王滨副教授、田野教授、张锋教授、徐连志主任、姚凯主任、孙钦浩主任等15位教师参与了听课。
马玉杰老师的授课主题是《中国精神是兴国强国之魂》。课程开始，马玉杰老师首先通过学习通的抢答互动带领学生对上一讲授课内容进行了简单的回顾。而后，马老师播放了中美两国元首参观故宫的视频，视频中习近平总书记有一段介绍：“文化没有断过流的，始终传承下来的只有中国。黑头发、黄皮肤传承下来，我们叫龙的传人”，通过这段视频，激发学生的文化自信，同时引出“中华民族克服困难、生生不息，靠的是独具特色、博大精深的中华文化提供的强大精神支撑”这一主题。授课过程中，为落实“以学为中心，以教为主导”的教学理念，马玉杰老师采用讲授结合案例分析、问题式教学结合启发式教学的方法展开教学。通过抗美援朝的案例分析，马老师指出，在抗美援朝中，敌人钢多但气少，而我们钢少但气多，所以打破了无数不可能、创造了无数人间奇迹，从而告诉学生精神的强大作用。为丰富课堂教学，马玉杰老师还充分运用学习通平台，借助主题讨论等方式开展课堂互动，取得了良好的教学效果。
听课结束后，教师们在5-403教室召开了评课会，对马玉杰老师的公开课进行了精彩的点评，提出了许多宝贵的意见和建议。
【王滨助理】
马老师较好地使用了学习通平台完成了讨论、抢答等教学过程，尝试调动学生的课堂参与度和积极性；对教学内容非常熟悉，教风很稳；建议更多地走下讲台，走到学生中间讲课；对教学中使用的视频最好能够再深入挖掘和点评。
【田野教授】
马老师的课程优点很多，语速、语调、语言组织都非常好，在调动学生活跃度方面需要再加强。另外，可以清晰地看到课程有教学过程的设计，环节完备，建议在时间分配上更合理、更精细。
【张锋教授】
马老师备课非常充分，建议进一步提高课堂互动的实效性和课程内容的逻辑性。
【姚凯主任】
建议再加强对课堂互动质量的关注。
【徐连志主任】
在教学方式方法方面，马老师能够娴熟、细致运用讲授法、案例教学法，围绕案例提出问题，增强与学生的互动。在教学手段方面，有板书，又有多媒体运用。建议开篇呈现学习目标和教学重难点，使指向性更明确，也便于学生了解和掌握学习内容。
文字 | 马玉杰 徐连志
编辑 | 李旖 盛璐璐
审核 | 王斌
终审 | 林艳