10月16日周一上午第三节课，马克思主义基本原理教研室主任王大林老师在南城校区3-503进行公开课展示，南城校区此时间段无课的教师参与了听评课。
王大林老师讲授的主要内容是“联系和发展的基本环节”。授课中，王大林老师首先采用思维导图进行新旧知识的回顾与联系，达到了温故知新的效果。随后充分运用案例教学将内容与形式、现象与本质、原因与结果三对关系讲得非常清楚、流畅，展示了较强的教学基本功。
公开课结束后，概论课教研室主任梁燕红老师组织开展了评课会议。各位老师积极发言，主要内容如下：
周庆贵老师：个人是抱着学习的心态来听课的，感觉到王老师在以下几个方面做得比较好：第一，开头好：新旧知识联系起来，并且对教材知识进行了重构；第二，案例好：采用案例教学，由浅入深，由感性到理性；第三：概念讲得好，能很好区分一些概念，如讲内容与形式时，能清晰地将形式与形式主义区分开来，在讲现象与本质时，很好地将假象与错觉区分；第四，提醒学生做笔记；第五，让学生进行讨论，有互动。
徐丹丹老师：王老师授课环节很完整，课堂组织有序，教学设计服务教学内容，能做到理论联系实际，日常生活案例丰富，注重课程思政，在价值观上做了比较好的引导。建议加强一些现实案例。
林佳虹老师：王老师教态很好，上课很有激情，声音洪亮。课堂中在学生中经常性走动，提醒学生抬头、做笔记，也注意板书，案例丰富。
兰国汝老师：原理课重在讲原理，王老师对原理、概念的解释很到位。建议对学生的回答加强回应。
张丽老师：王老师对几个知识点平均用力，有互动教学设计，建议抓住一个互动点，对学生的回答和案例进行深入剖析，更好地调动学生情绪。
梁燕红老师最后做总结发言，老师们都高度肯定了王老师对于原理和概念解释的深厚功底，建议王老师加强课堂互动，活跃课堂气氛，进一步提升互动教学效果。
文字 | 梁燕红
编辑 | 王滨 胡静
审核 | 王斌
终审 | 林艳