（本网讯 杨萍）2021年10月27日上午，马克思主义学院“思想道德与法治”教研室杨萍老师在松山湖校区L6-906教室以“中国精神是兴国强国之魂”为题开展了教学公开课。我院松山湖校区没有教学任务的教师观摩了本次公开课。
准备充分 设计精心
首先，杨老师通过央视《2020年开学第一课》视频片段导入教学，引出思考为何要重视“担当、团结、科学”，进而引出重视精神，中国精神是兴国强国之魂。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神。杨老师运用问题链设计教学，引导学生思考：什么是精神？中国精神在哪儿？中国精神有哪些丰富的内涵？
在简要解释什么是精神之后，杨老师开始带领学生一起寻找中国精神在哪里，回溯我们的中华优秀传统文化，发现我国有崇尚精神的传统，接着又过渡到近现代我们有哪些精神，体现在哪儿？杨老师在这个部分用案例和归纳教学法得出中国精神的内涵。中国精神丰富内涵的系统阐释，引用了习近平总书记在2018年的讲话中的话语：中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。然后举例四个伟大精神在我国历史上的具体体现，一步一步引导学生深入学习和领会中国精神。
分析充分 重点突出
在讲到中国精神的丰富内涵部分，杨老师还运用分组研讨式教学，以“中国抗击新冠肺炎疫情斗争是如何彰显四个伟大精神”为研讨主题，学生热烈且具体讨论了中国精神在抗疫中的具体表现，之后又通过学生抢答举例2021年有哪些事件也彰显中国精神？通过研讨，学生更深刻的感悟了中国精神。最后，在学生的中国精神故事分享感悟环节，中国精神更深的印在同学心中。
本次课程紧紧围绕“以学为中心”进行教学设计，问题链教学、案例教学、研讨式教学、视频教学相结合，抓住中国精神的内涵这个重点内容，通过问题研讨互动设置、线上教学平台利用，调动了学生们学习积极性和研学能力，做到学史力行，激发起广科学子用实际行动展现中国精神的青春斗志。
公开课结束后，各位老师对杨老师的课程进行交流与点评。
评课教师们认为杨萍老师此次课程有这些优点：首先准备充分，设计精心，时间控制好；其次，教师表达有亲和力，师生互动充分，课堂轻松活跃；再次，衔接自然，重点突出，分析充分，尤其是关于中国精神的研讨，调动了学生积极性，发言质量较好。
马克思主义学院教师将深入开展公开课示范课活动，引导教师积极探索教学，扎实改进，努力提升思政课的时效性和育人效果。