2025年12月4日下午，我部门在南城校区行政楼308会议室召开年度工作总结规划会。会议在全面复盘本年度工作的基础上，明确将“数据治理与AI技术深度融合”作为2026年核心任务，旨在推动信息化建设从“基础支撑”向“赋能创新”战略转型，全力支撑学校高质量发展。会议由副主任刘金勇主持，主任轩永涛、全体科级干部及开发组骨干与会。

一、全面复盘，精准谋划

会议伊始，刘金勇副主任作部门2025年度工作总结与2026年工作计划报告。报告从工作成效、存在不足及来年工作计划三方面进行深入解读。报告指出，2025年部门在教育教学服务保障、智慧教育环境升级等领域取得一系列扎实进展，取得了显著的阶段性成效，为学校的教学、科研和管理服务提供了坚实的支撑。同时，报告也客观指出当前面临的深层挑战：AI与大数据在教学评价等核心业务中的应用仍需突破“场景化”瓶颈；智慧教室的使用率与效能有待协同提升；跨部门数据共享需从机制层面打通关键环节。聚焦当前短板弱项，也对明年的重点工作及措施做了初步的规划及解读，供大家讨论建言完善。

二、数智突破，创新引领

在专题汇报中，蔡锭贤副科长详述了2025年数智化校园建设成果。他指出，本年度的核心成就是成功构建了自主可控的“AI+大数据+教育”双引擎内核，打造了AI能力中台与方舟大数据平台。通过深化钉钉办公应用、升级人脸识别系统、探索AI教学智能体等举措，为学校数字化转型注入了持续新动能。

三、凝聚共识，明晰路径

在专题讨论环节，各管理干部结合工作实际畅所欲言。经过热烈研讨，会议在三大关键路径上凝聚共识：一是“治数据”，打破壁垒，构建共享机制；二是“强AI”，深化应用，构建融合生态；三是“优服务”，以师生体验为核心，提升支持体系效能。

四、战略定向，聚力前行

会议最后，轩永涛主任作总结讲话。他充分肯定了部门年度成绩，并着重强调，必须坚守“以师生为中心”的理念，通过机制创新破解数据难题，加速推动校级数据管理办法出台。他指出，2026年的工作重心必须聚焦于数据治理与AI技术的深度赋能，推动信息化建设从“基础支撑保障”向“核心赋能引领”深度转型。

本次会议既是对过去一年的扎实复盘，更是迈向未来的战略动员。会议统一了数字化转型的思想，凝聚了以智赋能的共识，为2026年的工作确立了清晰路线图。全体人员表示，将以此为契机，凝心聚力，笃行不怠，全力推动学校教育教学与信息化服务管理迈向智慧新阶段。