为了全面梳理期末试卷质量与课堂教学工作存在的问题，规范教学管理流程，提升人才培养质量，学院于12月24日在松1-206开展以期末试卷存在的问题、课堂教学问题反馈为主题的质量保障工作小组会议。会议由副院长唐联耀主持，教学督导、教学与产教融合办公室主任、各专业建设负责人、各教研室主任、质量管理专员等参加了会议。此次会议聚焦教学质量核心环节，通过问题反馈、对策研讨凝聚共识，为后续教学质量提升工作明确方向，助力筑牢人才培养质量根基。
会议伊始，唐联耀副院长阐明会议目的，她说道：“本次会议的核心目的，是聚焦期末试卷质量与课堂教学实效两大关键领域，全面排查当前工作中的短板与不足，通过集中反馈、深入研讨明确整改方向与举措，进一步强化各专业、教研室的质量管控责任，规范教学与考核管理流程，切实筑牢人才培养质量防线。”随后，以阎文教授为代表的教学督导团队反馈期末试卷检查情况，重点指出四大核心问题：试卷合理性审核表填写不正确、试卷分数格式存在错误、试卷内容与教学大纲要求不匹配、AB卷内容及难度未实现统一。督导团队在反馈中客观评价各教研室工作，对试卷规范、审核严谨的教研室予以表扬，对存在问题较多、重视程度不足的教研室提出批评。同时，督导团队同步反馈近期巡课发现的课堂教学问题，包括部分教师课堂管理缺位，授课时忽视学生状态，任由学生玩游戏、趴桌睡觉，且教学互动设计不足导致前排座位空置；部分班级学生迟到现象突出，整体到课率偏低，严重影响教学秩序与效果。
针对试卷检查发现的问题，学院督导李立教授结合审核实践经验，提出具体修改办法与优化建议，涵盖试卷合理性审核表的规范填写指引、分数格式的统一标准、试卷与教学大纲的匹配度核查要点及AB卷的统一编制要求等。随后，参会的各专业建设负责人、教研室主任等围绕教学大纲与试卷的衔接规范、试卷合理性审核表的优化完善、试卷编制与审核的全流程管控等关键内容展开热烈研讨，交流工作经验，明确改进思路，为后续整改工作奠定基础。
最后，唐联耀副院长作总结讲话并提出明确要求。她强调，当前课程目标达成工作已全面铺开，各专业团队尤其是专业金三角老师务必切实履行管理职责，全面掌握本教研室教师授课质量与试卷编制情况。要树立管理者威信，提升管理能力，做到敢管理、会管理、善管理。各部门需严格遵循试卷出卷、审核、检查全流程规范，强化责任意识与底线思维，坚决杜绝教学事故发生。以此次会议为契机，切实补齐质量管控短板，持续提升教学质量保障工作水平，助力人才培养质量稳步提升。
