基本信息：
姓名:江思源
年龄：30
学历：研究生
职称：讲师
研究方向：汉语言文学、中国古代哲学、文艺学
个人专长：长期从事基层管理工作，有较好的组织统筹能力；文笔较好，独立起草和制定了3项校级文件，语言文字功底较为深厚。
学习简历：
2013年9月-2017年7月 湖北师范大学，汉语言文学，本科
2017年9月-2020年7月 长安大学，哲学美学专业，硕士
2023年12月-至今，伊密里欧学院，教育领导力，博士（在读）
工作简历：
2020年起，入职广东科技学院，担任中文类课程专任教师
2021年起，担任广东科技学院教发专员
2022年起，担任通识教育学院中文教研室主任
2023年起，担任中文类课程Ⅱ类骨干教师
2024年5月起，获聘为广东科技学院联合期刊《中华优秀传统文化》编辑
2024年6月起，任通识教育学院审核评估工作小组秘书
2024年7月起，任广东科技学院教学研究与项目管理科科长
2024年10月起，受聘为南博研究院培训讲师团主讲讲师
科研成果：
研究项目：
2020年，主持 校科研项目《“审美性”理论研究》（已结项）
2021年，主持 校质量工程项目《“课程思政”背景下的中华优秀传统文化课程教学改革研究》（已结项）
2022年，主持 校科研项目《粤港澳大湾区城市语言景观研究》（在研）
2023年，主持 校科研项目《东莞市城市语言景观研究》（在研）
2023年，主持 校质量工程项目《课程思政背景下基于“教-学-评”三位一体的中华优秀传统文化教学改革研究》（在研）
2023年，主持 广东省质量工程项目《基于“教-学-评”一体化的中华优秀传统文化教学改革研究与实践》（在研）
2024年，主持校质量工程项目《》课程思政示范课堂
2024年，主持校质量工程项目《中华优秀传统文化（第四章第一节）》课程思政示范课堂
发表论文：
2021年，《浅谈美感与对象的关系层次》，《文学教育（下）》
2022年，《“我”之为“何”？——浅谈“有无之境”中“我”之概念》，《美与时代》
2022年，《<中华优秀传统文化>课程改革意见——以课程思政为中心》，《教育论坛》
出版教材：
获奖情况：
（一）省级以上赛事获奖（4个）
2022年 广东省第六届青年教师教学大赛文科组三等奖
2023年 全国第五届混合式教学设计创新大赛二等奖
2024年 广东省第七届青年教师教学大赛文科组三等奖
2024年 广东省高等学校教学管理学会2023年度教育教学改革优秀案例
（二）校内教学赛事一等奖（6个）
2021年 校第十三届说课比赛一等奖
2022年 校第十二届课件比赛一等奖
2023年 校第十六届讲课比赛一等奖
2023年 学校第三届微课比赛一等奖
2023年 校课程思政优秀案例一等奖
2024年 校第二届“青教赛”一等奖
（三）其他赛事获奖（5个）
2020年 校第十二届说课比赛二等奖
2021年 校第十一届课件比赛二等奖
2022年 校青年教师教学大赛三等奖
2022年 学校第二届微课比赛二等奖
2022年 校课程思政优秀案例三等奖
（四）获得荣誉称号（5个）
2021年 获得年度“优秀教师”称号
2022年 获得年度“优秀教师”称号
2023年 获得年度“优秀教师”称号
2023年 全国第五届混合式教学设计创新大赛“设计之星”荣誉称号
2024年 获得学校第二届“青年教学标兵”荣誉称号
