本网讯（艺术设计学院）9月23日，我校艺术设计学院在松山湖校区L5-301会议室，召开校级教学成果奖申报辅导会议。这次会议特邀马克思主义学院副院长王斌教授为全院教师提供专业指导，旨在帮助教师们优化申报材料，提高学院在教学成果奖评选中的竞争力。

会议开始，我校艺术设计学院教学副院长周雪松详细说明了此次会议的背景和重要意义。他介绍了王斌教授的学术背景以及在教学成果奖申报方面的丰富经验，指出校级教学成果奖的申报为教师们提供了展示教学创新和成果的平台，希望能通过此次辅导提升教师们的申报书质量。

随后，刘亚军院长对王斌教授的到来表示诚挚感谢，并强调王教授在教学领域的丰富经验将为艺术设计学院教师的申报工作带来积极影响。刘院长回顾了学院在过去几届教学成果奖申报中的经历。他提出虽然在某些方面取得了一定成果，但在更高层次的奖项上学院老师们仍需努力。他表示，学院当前高度重视教学成果奖的申报工作，呼吁全体教师认真打磨材料，通过集体协作争取在此领域取得更大的突破。

王斌教授在会上详细讲解教育教学成果奖的定义、评选标准及申报流程。他指出，教学成果奖应具备独创性、新颖性和实用性，并提示教师在申报过程中的常见误区，如将申报视为上级指令而忽视了个人参与和成长。他鼓励年轻教师积极参与申报工作，将其视为职业发展的重要机会。

随后，王斌教授详细解析申报材料的构成，强调优秀的申报材料应突出亮点，清晰阐明解决的问题及其创新点，确保材料的完整性和说服力，并强调团队协作在申报中的重要性。他提出了“岂曰无衣，与子同裳”的理念，鼓励教师们共同努力提升整体申报质量。教授还提供了具体建议，如如何在申报材料中突出成果亮点、明确问题、阐明创新点及其示范作用，这些实用的指导为教师们提供了清晰的方向和方法。在讲座的最后，王斌教授展示了申报书的经典范本，并分析其构成要素，通过剖析经典范本，他为教师们提供了实际的写作建议，帮助他们更好地理解申报的逻辑。

王斌教授的讲授结束后，与会教师积极提问，围绕申报书的具体撰写技巧展开深入讨论。王斌教授耐心解答每一个问题，并针对每位教师的申报材料提出了具体的修改建议，帮助教师们识别潜在短板，提高申报材料的整体质量。

与会教师普遍表示，本次辅导极大地提升了他们的信心，许多人明确表示将根据王斌教授的指导意见，认真修订自己的申报书，以期在校级教学成果奖评选中取得优异成绩。

最后，学院教学副院长周雪松对会议进行总结，他再次感谢王斌教授的精彩指导，并希望与会教师在接下来的时间里认真修改和完善申报书，争取在即将到来的申报评审环节中创造佳绩。

此次辅导会议不仅为教师们提供了宝贵的指导和支持，更为学院的教学成果奖申报工作奠定坚实基础。参与教师们积极响应，纷纷表示将把此次指导转化为实际行动，以推动教学质量的全面提升，最终实现学院在教育教学成果方面的更大进步。