本网讯（党委办公室）4月9日，中国高等教育学会公布《2024年“体健融合”项目立项名单》，我校获批“体健融合”重点项目立项。根据《中国高等教育学会关于组织申报2024年“体健融合”项目的通知》，经各省级高等教育学会和学会体育专业委员会推荐、立项论证、公示等各项程序，全国共有50个项目获准立项。我校是广东省三所入围高校中唯一获批重点项目立项的高校，这是我校践行“五育并举”育人模式取得的重要成果，也是促进学校体育与健康教育融合发展的有效探索。

（2024年“体健融合”项目立项名单）

该项目构建以公共体育课程为基础、以体育类社团为依托、以日常锻炼和体育训练竞赛为抓手的新时代“体健融合”育人模式。通过开展课程教学、课外活动、体育竞赛、课题研究等方式，深入推进“体健融合”项目系列活动。同时，利用心理健康测评、体育健康监测等前沿技术，动态掌握和评估学生身心健康状态，及时分析“体健融合”活动的实施效果并形成研究报告和育人案例，探索高校“体健融合”新模式、新路径、新经验。旨在优化体育、心理健康课程内容结构，提高体育、心理健康教育课程育人质量；推进“体健融合”实践探索，丰富校园文化活动，培育“体健融合”品牌；发挥试点引领示范作用，推动项目发展和普及。

一直以来，我校深入贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，深化学校体育、心理健康教育体系改革，先后培育了篮球、足球、排球、定向越野、体育舞蹈、长短兵等体育品牌项目，举办阳光体育文化节、田径运动会等体育活动。其中，2016-2023年学生参加省级以上体育竞赛获奖共327项，其中获得国际奖项5项、国家级奖项72项、省级奖项250项。学校积极探索“五育并举”育人模式实践路径，获批为广东省深化新时代教育评价改革试点校，并入选教育部全国首批健康学校建设单位，在多个第三方“民办大学排行榜”中位列同类院校前列。

学校高度重视体育工作，此次我校获批“体健融合”重点项目立项，是中国高等教育学会对我校“五育并举”特色育人模式与“无体育，不大学”的育人理念的充分肯定。接下来，我校将持续推进“五育并举”育人模式改革走深走实，通过对“体健融合”校园活动的全面总结和归纳，形成高校“体健融合”专题研究报告、育人案例等可复制可推广的“体健融合”项目研究成果，发挥示范引领和辐射带动作用。