本网讯（党委办公室）为全面落实立德树人根本任务，营造向上向好的师生阅读氛围，4月19日下午，广东科技学院第十六届读书月活动启动仪式暨“对话黄灯”——《我的二本学生》作者交流会在松山湖校区5号教学楼102报告厅隆重举行，并在官方视频号上进行同步直播，累计观看超1万人次，点赞数达1.8万。

 

著名非虚构作家、学者黄灯博士，我校党委书记吴念香，副校长吴立平、毕会东，校长助理王宏武，党委办公室主任李赫男，图书馆馆长成重应邀出席本次活动。我校“五育”导师代表、辅导员代表、受表彰读者代表及师生代表等400余人参加活动。活动由副校长毕会东主持。

 

活动分两部分进行，首先进行广东科技学院第十六届读书月活动启动仪式，由校长助理王宏武宣读“广东科技学院第十六届读书月活动日程”。据悉，我校从即日起将开展一系列丰富多彩的读书活动，进一步塑造内涵丰富、特色鲜明的书香校园文化。

   

校党委书记吴念香致开幕辞。她认为，举办读书月活动既是贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，也是学校开展书香校园建设，全面提升“五育并举”广科特色育人模式的重要举措。借此机会，吴书记就养成良好阅读习惯提出了三点建议：一要阅读经典名著，立志立德修身；二要阅读专业书籍，厚积专业本领；三要不拘形式，持之以恒。最后，她倡导师生养成终身阅读的习惯，让读书的厚度成就人生的高度。

   

副校长吴立平宣读表彰决定。莅临大会的领导嘉宾分别为受表彰的优秀师生读者颁奖，进一步激励广大师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，共创书香校园。

   

   

随后，学生代表冼桢婷同学宣读了读书倡议书。她表示，读书能够修身养性、拓展视野，一本好书往往能改变人的一生，希望广大师生积极参与到读书月活动中，通过阅读增长知识、丰富心灵，在阅读中淬炼品格、修养身心，让读书成为积极向上的生活方式。

   

活动进入第二部分“对话黄灯”——《我的二本学生》作者交流会。会上，黄灯老师以《二本学生：中国青年的真实图景——以我的非虚构创作为例》为题，先带大家了解转型期中真实的中国，并结合自身观察分析了非虚构写作的时代语境和传播变化，指出这是一个需要表达和被表达的时代。以此为基础，黄灯教授进一步阐述了非虚构写作是与日常生活相联通，更聚焦个人视角的真实呈现，鼓励同学们积极挖掘真实的生活经历，进行非虚构写作的尝试。

   

随后，黄灯老师结合自身的成长经历和十几年的执教经验，深入浅出地分享了《我的二本学生》的写作初衷、框架内容和心得思考。她始终保持自然的记录与真实写作，通过解读80后、90后两批学生的成长，捕捉着时代变迁下中国最为多数普通年轻人的生存境遇和精神状态。在她的笔下，考研内卷、文凭贬值等不仅是年轻人命运变迁的书写材料，更是一部宏大的生命史与心灵史。

在就业求职问题上，黄灯老师认为人才是社会最重要的财富，创造力是社会进步的根源。她表示，善待年轻人是一个社会良性循环的基础，希望企业尽可能给年轻人更多的机会与引导。与此同时，她鼓励大学生应该发现自我闪光点，找到一条属于自己的道路。

 

在对话环节中，李赫男主任先与黄灯老师进行了深度访谈，并提出二本学生如何突破标签、教师如何深植学生之中实现对学生的价值激发、在碎片化时代下深度阅读的意义及见解、对文学力量和文字写作群体的鼓励等问题。黄灯老师一一作出回应，指出不应该被“二本学生”的标签所束缚，要用实力打破社会的固有印象，并鼓励大家应珍惜并利用好大学时光，在阅读和学习中沉淀自己，积极参与实践活动，不断丰富人生经验。

 

在观众提问环节，老师和同学们争先举手发问，现场气氛热烈。对于大家提出的有关新媒体时代下存在被流量支配的现象、学生个性化培养、如何平衡阅读中的共情能力以及对二本学生出路的建议等问题，黄灯老师从自身经历出发，为他们逐一进行详尽解答，获得了一致认同。

   

活动最后进行粉丝互动环节，现场的粉丝代表及学生工作者代表上台为黄灯老师献上礼物并合影留念。

 

交流结束后，在场师生都被黄灯老师的真诚深谈所打动，掌声雷动，同学们争相与黄灯老师签名合影，交流感受。

   

学校将以此次活动为契机，引导全体师生养成良好的阅读习惯，做到书香飘溢美校园，五育并举创未来！