本网讯（心理健康教育与辅导中心）新学期伊始，严峻的疫情打破了校园生活的宁静，为做好疫情期间的师生心理健康服务工作，学校心理健康教育与辅导中心（以下简称心理中心）联动各二级学院和职能部门，多措并举积极开展系列师生心理健康服务工作，引导师生形成平和理性的心态，营造校园安全和谐、互助友爱的心理支持氛围。同时，心理中心将学生心育活动嵌套进我校五育并举工作当中，在为健康保驾护航的同时，促进学生德智体美劳全面发展。

依托大数据平台，建立实时精准的学生心理健康档案

2月20日至3月6日，心理中心联动二级学院，依托智为心理测试大数据平台圆满地完成了29385名学生的心理健康普查工作，为每位同学建立心理健康档案。根据心理测试结果，共抽取1224名同学进行心理访谈，目前专兼职心理教师正有序地开展学生心理访谈工作，校院两级合力对学生心理健康档案进行实时的精准管理。     

齐心聚力护心安：化危为机、暖心支持

开学至今，心理中心为全校师生分别单独设立了24小时的心理支持服务热线，针对全体学生开展线上线下个体心理疏导、心理咨询服务、智为树洞倾诉等心理支持服务。迄今为止，心理中心共为126人次的学生开展心理咨询服务；此外，心理中心积极发挥专业力量、积极联动专科心理医院资源，各二级心理辅导站积极发挥关键基础性作用、主动担当与作为，在校院两级合力、保卫等部门的联动协作下，共为24名同学提供心理健康转诊绿色通道服务，家校联动，保障学生安全、健康、安心地在校学习。

全员育心：聚力护心齐防疫，五育并举促发展

按照广东省教育厅和东莞市教育局关于做好疫情期间师生心理关怀与疏导工作的总体部署与要求，结合我校实际，心理中心和二级心理辅导站通力合作，开展了大量丰富的心理健康教育活动，聚力护心防疫，将心育活动嵌套进五育并举工作。学生通过丰富多彩的心育活动，不仅掌握了疫情期间各项心理健康知识，通过听音乐、运动、广场舞、各项体育活动、劳动等形式，积极进行自我情绪纾解，主动寻求帮助，还在活动中认真积攒五育成绩，保持身心健康的同时，促进自身德智体美劳全面发展。

同时，心理中心陆续开展了集线上心理知识讲座、团体心理辅导、特色心理健康教育活动和心理健康知识宣传等于一体的系列工作。截至目前，共开展15场钉钉直播知识讲座和团体心理辅导，累计参与达23439人次，学生点赞数累计超过3亿。此外，心理中心推出云端心海知识汇专题推文6篇，累计阅读量29903人次；于4月6日正式启动《快乐宿舍我的家》、《爱在身边：班级里的暖心事》、《疫情下的学习心理》、《舞动心灵：心协舞会活动》等4类心理健康教育活动，全面丰富学生日常生活，引导学生熟练掌握心理调适专业知识和技巧，放松身心，学会自我调适。

6个二级心理辅导站积极发挥承上启下的基础性作用，学工领导与辅导员暖心走访学生宿舍、师生两支队伍共同发力，通过线上心理知识宣传、心理主题班会课、线下文体活动、班级团体心理训练等形式，寓教于乐，引导学生放松身心，健康成长。

这是我校首次在新冠肺炎疫情常态化防控背景下，通过校院两级合力、联动多方部门，成功地开展师生心理健康服务工作。今后，学校心理中心将继续在学校的统一部署下，进一步夯实校院两级合作基石，联动校内各部门，深化全员心育成效，持续开展好各项心理健康教育工作，筑牢疫情防控期间师生心理“防护墙”，促进师生安全健康、开心快乐地工作、学习和生活。