本网讯（学生处）为贯彻落实我校“五育并举”育人模式实施方案，确保整体工作稳步推进，1月9日下午，我校在南城校区行政楼308会议室召开了“五育并举”推进工作会议。学校“五育并举”工作委员会主任委员、校长梁瑞雄，副校长吴立平，学校党委副书记、校长助理毕会东以及五育专项推进工作小组负责人等参加了会议。会议由“五育并举”办公室主任王宏武主持。

 

会上，“五育并举”办公室，德育、智育、体育、美育、劳育以及五育综合数据平台建设专项工作小组分别对“五育并举”工作的开展情况、不足之处以及工作展望进行了详细汇报，提出建设性的意见。

接下来，毕会东校长助理总结“五育并举”实施工作的不足之处。毕校指出“五育”实施内容形式丰富，应更进一步提升“五育”平台和载体建设，挖掘“五育”内涵，并就下一阶段的“五育并举”工作提出了进一步加强思想认识，明确顶层设计，完善制度和平台建设，加快成效推进，落实人才培养质量提高的根本改革核心，为迎接审核评估做好充足准备。

 

紧接着，吴立平副校长发言。她充分肯定了“五育并举”实施方案推进工作所取得的阶段性成果，提出深化特色培育、深化分化培养、深化团队建设，构建创新智育育人组织体系的新设想，打造广科特色育人体系的要求。

 

最后，梁瑞雄校长作总结发言。梁校长通过培养高素质创新型应用人才的办学目标的阐述，要求五育专项推进工作小组要加强思想认识，深化五育并举。针对“五育并举”工作推进的不足之处，梁校长提出五育各育工作细化内容纲领。梁校长强调，五育工作的重点是要提升课程体系和活动载体的系统设计，让“五育并举”特色育人模式发挥引领思想价值，引导行为习惯，激发兴趣爱好，提高素质能力，塑造人格品质，促进身心健康六大功能作用，从而实现学生全面发展的目标。

 

“五育并举”推进工作会议深入总结了现阶段“五育并举”育人模式实施的经验，对我校全面推进“五育并举”育人工作，为打造“五育并举”广科特色育人模式奠定了基础，为学校早日实现建成高水平应用创新型大学的目标，进一步加深了思想认识和明确了工作方向。