本网讯（学生处）5月12日下午，我校隆重举行“五育导师”聘任仪式（大会设南城校区主会场和松山湖校区分会场），学校主要校领导、全体“五育导师”、中层干部及学工线，共600余人出席了聘任仪式。“五育导师”主要由拥有博士学历（含在读），中级及以上职称，管理干部、骨干教师的教职员担任，本次共480位教职员获聘。这标志着我校“三全育人”、打造“五育并举”广科特色育人模式的新开端，也标志着广科“大思政”工作格局翻开了新的一页。

会上，学校党委书记、省政府督导专员、副校长吴念香宣读了学校《关于成立“五育并举”工作委员会及专项推进工作小组的通知》以及聘任“五育导师”等文件。

常务副校长周二勇为“五育导师”代表颁发聘书并表示祝贺。

校长助理、党委委员毕会东向全体老师强调了广科“五育并举”育人方案出台背景和深远意义，指出该方案既是全面贯彻落实党和国家教育方针，深入贯彻落实国家《深化新时代教育评价改革总体方案》，培养德智体美劳全面发展人才的需要；也是学校凝练办学特色，早日建成高水平应用创新型大学的需要；更是科学构建新形势下“三全育人”体系，助力学生成长成才所需。同时，他从指导思想、育人目标、实施原则、实施路径和保障措施5个方面详尽、精准解读了《广东科技学院“五育并举”育人模式实施方案（试行）》。

“五育导师”代表、财经学院教师邱瑾发言，她表示作为“五育导师”，会严格要求自我，做到为人师表，重师德，立师风，完善自我修养，做好学生的人生导师；认真研读实施方案，坚定“五育并举”的教育理念，切实提高教学水平；实事求是，一视同仁，关注每位学生的成长；时刻做好迎接困难的挑战，在困难中铸就新我。

学校校长、党委副书记梁瑞雄发表讲话，他肯定了学校自成立以来各方面工作取得的骄人成绩，包括近期获批广东省博士工作站、有序申请硕士学位授权、教育部思想政治工作司和广东省委教育工委巡视调研我校党建工作情况等，都彰显了广科办学质量的稳步提升，社会声誉的日益向好。但是，在如何促进学生全面发展、不断提高人才培养质量，践行和完善学校“五育并举”广科特色育人模式上，我们任重而道远！梁校长希望“五育导师”能够自觉提高思想认识，提升德育意识和育人能力，以饱满的热情和高度的责任心积极投入到学校“五育并举”工作中去，不负期望、不辱使命，争取获得良好的工作成效，合力推动学校“五育并举”育人模式方案落地落细；也希望同学们能够在“五育导师”的培养下进一步提升个人能力和综合素养，成为能够为社会作出积极贡献的高素质应用创新型人才；还希望全力打造“五育并举”特色育人模式，形成与建设高水平应用创新型大学相匹配的鲜明育人特色，推动学校早日实现建成“高水平应用创新型大学”的中期发展目标。

此次“五育导师”聘任仪式的举行，谱写了我校育人模式新的篇章，对全面推动“五育并举”育人工作，进一步统一了思想，提高了认识，为全面深化改革，提高育人成效奠定了坚实的基础；为深耕五育并举，精育时代新人，为培养学生成为德智体美劳全面发展的高素质应用创新型人才创造了新局面！