本网讯（党政办公室）9月10日上午，我校在南城校区图书馆7楼学术报告厅举行教师节总结表彰暨师德建设活动月动员大会，隆重庆祝第36个教师节，松山湖校区 6-101 报告厅、L6-101 报告厅和南城校区4-101报告厅、5-101 报告厅作为分会场进行同步直播。大会表彰了线上教学先进个人，2019-2020学年在各类教学、科研活动中有突出贡献教师、2019-2020学年“教书育人楷模”和“教书育人先进个人”。学校校长梁瑞雄，党委书记吴念香，常务副校长周二勇，副校长刘熹、李才、孙建、赵惠华，校长助理毕会东出席会议。大会由李才副校长主持。

大会在庄严的国歌声中拉开序幕，常务副校长周二勇校长向大会全体成员宣读了《关于表彰线上教学先进个人的决定》《关于表彰2019-2020学年在各类教学、科研活动中有突出贡献教师的决定》。周校长殷切希望受表彰的教师再接再厉、不断进取；号召全体教师向他们学习，积极申报各类教学科研项目，踊跃参加各类专业知识、技能比赛，主动参与学生专业知识、技能比赛和文体竞技的组织、指导工作，力争取得优异成绩。

学校党委吴念香书记宣读了《关于表彰2019-2020学年“教书育人楷模”和“教书育人先进个人”的决定》。吴书记深切希望受表彰的同志珍惜荣誉，再接再厉，继续发挥好示范带头作用，在教书育人岗位上再创佳绩。同时，她号召全体教职工以先进典型为榜样，爱岗敬业，勤奋工作，为学校各项事业发展做出新的更大的贡献。

颁奖仪式正式开始。学校领导为受到表彰的老师们颁发荣誉奖状，希望他们继续发挥好示范带头作用。

颁奖仪式后，梁瑞雄校长作了“治学修身强素养，立德树人育英才”的主题讲话。他首先向全体教职员工致以节日的问候，并向在教育教学中取得优异成绩、受到表彰的各位老师表示热烈的祝贺，同时向新入职的350名教职员工表示热烈的欢迎！

梁校长带领大家简要回顾了过去一学年学校各方面工作取得的优异成绩。过去一学年，学校松山湖校区投入使用，首批入住新生4300多人，学校正式开启了“一校两区”运行模式，并步入了“两万人大学”的行列。现在，松山湖校区二期工程已全部竣工，新生入学后，松山湖校区在校生规模将突破10000人。

梁校长指出，过去一学年，学校的综合办学实力进一步提升。学校在多项第三方评价机构组织的各类竞争力排行中名列省内同类院校前列，在教育部2019年度网络学习空间应用普及评比中，学校被评为优秀学校。此外，学校在省级一流本科专业建设点、省级教育教学成果奖、国家级新工科项目、新媒体综合影响力排名、省高校（本科）青年教师教学大赛等方面成绩显著。这些成绩的取得，充分展现了学校教师的能力、水平和风采，也真实地反映了学校快速发展的步伐。

梁校长说，过去一学年，学校人才培养质量稳步提高。学校高考录取分数线再创新高，学生考研上线人数成倍增长，学校体育工作成绩喜人。此外，学校学生在“中国高校计算机大赛—网络技术挑战赛”、中国大学生计算机设计大赛、“创新创业”全国管理决策模拟大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛等学科专业技能竞赛中取得丰硕成果，学子在国家、广东省各级各类专业技能大赛中，豪取近百项单打冠军。

梁校长在讲话中，还回忆起很多为学校发展作出突出贡献的老师们。特别是在学校的发展史上，曾为学校发展创下过的一系列标志性成果，如：原计算机系曹文文老师团队建成的第一门省级精品课程—ASP.NET程序设计，原计算机系张旭教授团队建设的第一个省级综合改革试点专业—软件工程，机电工程学院高俊国教授团队建设的第一个省级示范实验教学中心—电工电子实验教学中心，艺术设计学院谭立平教授团队建设的第一个省级特色专业—服装设计与工程，计算机学院邱林润老师团队获得的第一个省级教学成果二等奖等等，并对他们的辛勤付出和突出贡献致以崇高敬意！

梁校长在讲话中指出，未来五年是学校发展的重要战略机遇期和发展关键期，学校正努力朝着建设高水平应用创新型大学的目标坚定迈进。学校的良好发展，需要一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神的高素质教师队伍。为此，梁校长向广大教师提出四点希望：

一是提高政治站位，做党的教育方针政策的正确执行者。要强化运用党的最新成果武装头脑，自觉用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂；坚持正确方向，站稳政治立场，聚焦立德树人，努力使自己成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

二是提高认同度，做学校持续良好发展的积极推动者。要增强对学校发展的信心，以“主人翁”角色，在校言校、在校兴校，自觉维护学校声誉、保护学校利益，以实际行动做学校发展的积极推动者；既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有热爱教育事业的情怀和境界，以学校发展为重，以奋发向上的精神和扎实工作的作风，积极投身到各自的工作岗位中去，助力学校实现又快又好发展。

三是提高职业道德修养，做学生人生道路的引领者。要自觉加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人；要遵守师德规范，守住底线、不碰红线，言传身教，以人民教师专有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得学生的认可、同行的尊敬、社会的尊重。

四是提高教育教学能力，做学生成长成才的服务者。要进一步增强紧迫感、危机感，树立终身学习的观念，不断更新知识结构，积极进行教育教学改革，探索教育教学规律，提高教育教学艺术与水平。学校相关部门须做好“老带新”工作，组织年轻教师学习教育理论知识，切实掌握现代教育理念、教育方法和教学手段，探讨和总结教育规律，提高教书育人的能力。

最后，梁校长勉励全体教师继续保持脚踏实地、恪尽职守的敬业精神和宁静致远、潜心育人的崇高境界，锐意进取、改革创新、奋发有为，为把学校建设成为高水平应用创新型大学而努力奋斗！